-
题名高中英语词汇教学的对策
- 1
-
-
作者
袁建儒
-
机构
陕西咸阳三原县南郊中学
-
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期28-28,30,共2页
-
文摘
在高中英语教学中,除教师教学存在一定的难度外,高中生自身也容易在英语学习中遇到症结,比如英语词汇的学习便让很多学生感到枯燥和无解,导致学生英语学习效率低下甚至越学越差。因此,在高中英语教学中,教师应当通过各种教学手法和载体,创新四会教学的手段和形式,以激发学生对词汇的兴趣,帮助他们树立起英语学习的信心。
-
关键词
高中英语
词汇教学
技巧
策略
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-