研究生导师和辅导员合力育人存在的问题及其对策

研究生思想政治教育作为研究生教育的重要组成部分,其效果直接影响到研究生培养质量的优劣。结合问卷调研和访谈的方式对北京某高校研究生导师和辅导员合力育人的现状开展调研,结果显示二者在育人过程中的职责分工及育人理念的差异性等问题影响了合力育人效果的发挥,因此从平台搭建、职责分工、制度建设等方面做出有针对性的对策探究,以期为进一步完善研究生思想政治教育体制机制、提升研究生思想政治教育水平提供有益借鉴。