WWOX和E2F-1在大肠癌中的表达及临床意义

目的:探讨WWOX和E2F-1在大肠腺癌组织中的表达及意义。方法:采用免疫组化SP法检测78例大肠腺癌、20例正常大肠粘膜、30例大肠腺瘤中WWOX和E2F-1的表达情况。结果:WWOX在大肠腺癌中的阳性率显著低于正常大肠粘膜和大肠腺瘤(P<0.05)。E2F-1在大肠腺癌中的阳性率显著高于正常大肠粘膜以及大肠腺瘤(P<0.05)。WWOX、E2F-1表达与大肠腺癌的病理分化程度、淋巴结转移和临床分期具有相关性(P<0.05)。WWOX与E2F-1基因的表达呈负相关(r=-0.323,P=0.004)。结论:WWOX和E2F-1的表达与大肠腺癌发生关系密切,是大肠腺癌发生、发展的重要生物学标记物。

高考文言文阅读与翻译备考的“四原则”和“三注意”

文言文阅读与翻译历来都是考生的难点，因而也就成了师生备考中的重点。在平时的教学中，教师应注重学生的文言基本知识的积累和文言翻译能力的培养，夯实基础，提高能力，为高考备考工作铺平道路。这样，在高考备考时，通过答题技巧的指导和实战演练，力争使这一难点变成得分点。

班主任工作中的“三心二宜”

由于班主任工作具有繁杂、难做却又关系重大等特点，而使许多人望而却步。特别是在“新课改”背景下，国家、社会等方面对班主任工作提出了更高的要求，要求班主任与时俱进，更新观念，在管理上“以人为本”，用新的学生观、人才观、评价观拓展思路，开展工作，成为新型学生发展的引导者、塑造者，实现班主任在教育观念和教育方法上的根本性转变。为了学生健康、全面地成长，为了学生的终身发展，我们必须在实践中不断思考、不断探索，努力把工作做得更好。