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浅谈小学低年级写字教学的有效方法
被引量:
4
1
作者
袁心琴
《基础教育论坛》
2018年第34期15-16,共2页
小学低年级语文教学要充分激发学生写好汉字的兴趣,让学生在教师的指导下习得写好汉字的方法,评价时重激励、巧引导,旨在提高写字教学的效果,使学生逐渐养成良好的书写习惯。
关键词
小学语文
低年级
写字教学
有效方法
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学低年级写字教学的有效方法
被引量:
4
1
作者
袁心琴
机构
安徽省庐江县城北小学
出处
《基础教育论坛》
2018年第34期15-16,共2页
文摘
小学低年级语文教学要充分激发学生写好汉字的兴趣,让学生在教师的指导下习得写好汉字的方法,评价时重激励、巧引导,旨在提高写字教学的效果,使学生逐渐养成良好的书写习惯。
关键词
小学语文
低年级
写字教学
有效方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
浅谈小学低年级写字教学的有效方法
袁心琴
《基础教育论坛》
2018
4
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