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浅谈语文教师的素质
1
作者
袁志勋
《河南农业》
2008年第4期38-38,共1页
作为一个优秀的语文教师,首先应该具有高尚的品格和精神情操,能够用人格力量来感染、熏陶学生;其次,他还要有优良的思维品质,包括思维的创新性、形象性、逻辑性:再次,一个优秀的语文教师应是一个学识渊博、知识储备深厚、具有宽广知识...
作为一个优秀的语文教师,首先应该具有高尚的品格和精神情操,能够用人格力量来感染、熏陶学生;其次,他还要有优良的思维品质,包括思维的创新性、形象性、逻辑性:再次,一个优秀的语文教师应是一个学识渊博、知识储备深厚、具有宽广知识面的人:最后,优秀的语文教师需有深厚的专业知识和高超的教学技能,并且在教学实践中逐步提高。
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关键词
语文教师
素质
思维
学识
技能
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题名
浅谈语文教师的素质
1
作者
袁志勋
机构
濮阳县职业高级中学
出处
《河南农业》
2008年第4期38-38,共1页
文摘
作为一个优秀的语文教师,首先应该具有高尚的品格和精神情操,能够用人格力量来感染、熏陶学生;其次,他还要有优良的思维品质,包括思维的创新性、形象性、逻辑性:再次,一个优秀的语文教师应是一个学识渊博、知识储备深厚、具有宽广知识面的人:最后,优秀的语文教师需有深厚的专业知识和高超的教学技能,并且在教学实践中逐步提高。
关键词
语文教师
素质
思维
学识
技能
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈语文教师的素质
袁志勋
《河南农业》
2008
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