标点符号

一、考点解读本考点要求熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用。标点符号的考查有两个特点。1.基本用法的考查较多地集中于顿号、冒号、括号、书名号、问号和引号的易混、易错之处;2.把标点符号的使用规则和正确表达文意结合起来考查。从题型来看,主要有两种形式,一是放在语言知识中。

提高作文教学质量的尝试

我曾就中学生作文心态的问题,对一所普通中学的55名学生进行了一次问卷调查,结果如下表:

发挥主体作用 实施和谐教育

和谐教育从学生身心发展需要的现实出发,调控教育教学诸要素,使教育教学的节奏符合学生的发展规律,促进学生基本素质的全面和谐发展。然而课堂教学如果没有学生的积极参与就不会产生良好的教学效果。每个学生都是有思想、有情感的人,他们不会消极被动地接受教育,而是通过自己的主体意识,有选择地接受教育的影响。因此只有不断满足学生的需求,发挥学生的主观能动作用。