降雨引起的两类不同浅层滑坡稳定性的计算模型——与“浅层黄土滑坡易发性评价:以晋西黄土区蔡家川农地小流域为例”一文商榷

在“浅层黄土滑坡易发性评价:以晋西黄土区蔡家川农地小流域为例”一文中,采用SHALSTAB模型评价降雨引起的黄土斜坡浅层滑移稳定性。该模型是将降雨引起的斜坡水文模型和无限边坡稳定性评价模型结合,便于在MAPGIS中提取地形要素,进行区域性斜坡稳定性评价。模型假定基岩与松散层界面是滑动面,降雨在松散层中形成地下水,并平行基岩面向坡下流动,且为稳定流,排泄量与其上游汇水区的降雨量均衡。可以看出,SHALSTAB模型不适用于黄土斜坡。黄土为厚层非饱和土,斜坡中不存在类似于基岩面的隔水界面,也不会形成平行坡面的地下水流。降雨主要是向下入渗在黄土中形成一个湿润带,湿润带中的水不是潜水,而是毛细悬挂水,其中的孔隙水压力为接近0的一个负值,不存在SHALSTAB模型中的正孔隙水压力,因此在选用模型时,必须仔细甄别其适用条件。

共生理念下的河湖生命健康研究——评《海河流域河湖健康评估研究与实践》

水是人类以及一切生物赖以生存的基本物质条件,河流湖泊则是自然界中生产力最大的动力系统之一,是生命进化和成长的基站。随着人类活动对自然界河流、湖泊的影响日益加剧,河湖遭受了不同程度的干扰和损害,而海河流域则为水资源短缺和水污染严重的典型区域,面对河湖生态环境恶化的严峻趋势,科学有效地对海河流域河湖健康问题进行评估、修复研究是生态文明建设的当务之急。

高校人才培养模式的创新研究——以艺术专业为例

随着高校办学自主化程度的提升,专业设置的雷同化已成为普遍现象。就艺术教育来说,除了中央音乐学院、中国音乐学院、中央戏剧学院、北京舞蹈学院、北京电影学院、上海戏剧学院等传统的知名专业性艺术院校外,各种类型、不同层次的高校几乎都有艺术学院、艺术系或者艺术类的专业,由于有的高校缺乏专业教学的经验积累和准确的目标定位,没有科学、完善的人才培养模式,导致培养出的学生的理论比较粗浅、实践比较表面,难以适应社会对不同专业人才的需求。“创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流”,是党的十八届三中全会《决定》对高等教育改革发展提出的最直接、最明确的要求。改革和创新人才培养模式,就显得非常重要、非常迫切。本文基于作者在多年的教育管理中对目前专业人才市场需求与就业结合度的分析,及对当前高校人才培养存在不足的思考,研究提出创新高校艺术专业人才培养的四种模式,以期为高校专业的发展和人才的培养起到点滴启示。

众筹模式探究与中国众筹前景展望

随着互联网金融的发展,众筹开始渗透入我们的生活。为此,通过对众筹模式的兴起和发展的研究,总结归纳出目前众筹的基本模式,分析目前众筹方式存在的问题,并对中国未来的众筹前景进行展望,提出可行的方向。

一起电容式电压互感器二次电压异常事故分析

电压互感器是电力系统重要的测量和保护设备,电容式电压互感器(CVT)具有耐电强度高,绝缘裕度大,运行可靠等特性。笔者介绍一起CVT二次绕组电压异常事故,通过对异常相CVT一次单元诊断试验及二次端子连线分析,确定故障位置位于异常单元相邻相的CVT电磁单元内部,故障原因是电磁单元内部制造缺陷降低了绝缘强度,造成二次绕组绝缘击穿。此次CVT故障现象与故障实际位置有所差异,对设备诊断性试验提出更高要求,也为今后设备故障排查提供重要经验参考。