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题名让游戏激活小学音乐教学
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作者
袁敏辉
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机构
江苏省金坛市水北小学
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出处
《当代教研论丛》
2014年第12期112-112,共1页
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文摘
随着教育教学理念以及教学形式的不断改革和转变,现代小学音乐的教学形式和教学手段越来越多样化,课堂形式也丰富多彩。游戏是学生非常喜欢而又乐于参与的活动形式,通过游戏不仅能让学生更快更好的掌握音乐知识和技能,同时也是充分尊重学生主体地位的体现。因此如何提高游戏在教学中的作用就显的非常的重要和必要。
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关键词
游戏
小学音乐教学
作用
分类
运用
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名巧用词块教学,提升语言运用能力
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作者
袁敏辉
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机构
湖南省石门县第三中学
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出处
《教育管理与艺术》
2014年第4期187-188,共2页
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文摘
英国语言学家David Wilkins在《语言学与语言教学》中总结词汇学习的重要性时指出:没有语法,能表达的内容很少,没有词汇则什么也表达不了.因此词汇是初中英语教学的重要组成部分,如何有效地进行词汇教学,培养学生的英语思维能力,使学生主动、自觉地记单词,是我们每个英语教师应该不断认真思考的一个问题.
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关键词
语言教学
语言学
运用能力
用词
英语教学
组成部分
思维能力
英语教师
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分类号
TP391.2
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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