新高考视域下高中地理教学方法探讨

高中地理教学过程中,经常会出现知识碎片化、内容肤浅等问题,随着新课程的引入和高考的要求,教学一体化应运而生。新高考视域下高中地理教学是以教研为基础,促进教育科研交流,以高考综合体系理论为基础,以地理学高考为近年来的课题,遵循地理学的逻辑,阐明地理学基本价值的内涵,结合高考的特点和主要功能,让学生在结构化的知识体系中参加高考,提高学生的高考能力,同时让学生真正掌握自己所学的知识。本文旨在通过构建新高考视域下高中地理教学策略,分析地理高考试题的特点和地理学科的特点,讨论了地理教学策略,以提高学生通过高考的能力。