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谈数学教师的语言修养
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作者 袁新柱 《中学理科(综合)》 2008年第7期25-25,共1页
教师精心准备的教学方案付诸实施,需要一个传导媒体.一般借助于教师的语言、板书、教具演示、计算机多媒体教学系统或其他教学手段,其中最重要的是教师的语言.教师的课堂语言是介于书面语言与生活语言之间的语言,它应准确、精炼、... 教师精心准备的教学方案付诸实施,需要一个传导媒体.一般借助于教师的语言、板书、教具演示、计算机多媒体教学系统或其他教学手段,其中最重要的是教师的语言.教师的课堂语言是介于书面语言与生活语言之间的语言,它应准确、精炼、条理清楚、通俗幽默、生动直观,而作为数学教师的语言还应具有理论性、抽象性、逻辑性等特点.因此数学教师更应加强语言的修养. 展开更多
关键词 语言修养 数学教师 计算机多媒体教学系统 教学方案 教学手段 生活语言 书面语言 课堂语言
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加强农产品质量检测工作 保障农产品质量安全
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作者 袁新柱 《新农村(黑龙江)》 2017年第5期17-17,共1页
随着农业标准化的全面推进和实施,农产品市场竞争日趋积累,要想更好适应社会对高品质农产品质量要求,就需要进一步强化农产品质量安全检测工作,把好农产品质量安全关口。山阳县是一个农业大县,是农产品生产的重要地区,强化对该地... 随着农业标准化的全面推进和实施,农产品市场竞争日趋积累,要想更好适应社会对高品质农产品质量要求,就需要进一步强化农产品质量安全检测工作,把好农产品质量安全关口。山阳县是一个农业大县,是农产品生产的重要地区,强化对该地区农产品质量安全检测显得尤为重要。本文主要结合实际情况,就农产品质量安全检测存在的问题和对策进行了分析,希望通过本次研究对同行有所助益。 展开更多
关键词 农产品 质量安全检测 存在问题 对策
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论小麦“一喷三防”与农民增收 被引量:14
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作者 耿军 李兴惠 袁新柱 《陕西农业科学》 2011年第5期129-130,共2页
小麦孕穗至抽穗期是麦田多种病虫盛发为害前期,是组织开展"一喷三防"的最佳时期。2006-2007年针对条锈病为主的"一喷三防"试验证明,自小麦齐穗开始,采用15%粉锈宁WP100 g/667 m^2+10%吡虫啉WP20 g/667 m^2+98%磷酸... 小麦孕穗至抽穗期是麦田多种病虫盛发为害前期,是组织开展"一喷三防"的最佳时期。2006-2007年针对条锈病为主的"一喷三防"试验证明,自小麦齐穗开始,采用15%粉锈宁WP100 g/667 m^2+10%吡虫啉WP20 g/667 m^2+98%磷酸二氢钾200 g/667 m^2,对水40 kg/667 m^2或15%粉锈宁WP400倍+5%吡虫啉EC3000倍+富万钾600倍,药液喷洒量40 kg/667 m^2的配方,间隔10 d连续防治2次,能有效地控制病虫危害,显著增加粮食产量,在病虫发生较轻的田块,防治区较对照区千粒重平均增加1g,667 m^2增产20kg,在病虫发生较重的田块,防治区较对照区千粒重平均增加3.85 g,667 m^2增产73.4 kg。 展开更多
关键词 小麦病虫害 “一喷三防” 农民增收
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