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粤港澳大湾区居民对自动体外除颤器知识知晓和使用情况的调查 被引量:2
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作者 袁旭美 郭丽芳 林佳敏 《卫生职业教育》 2023年第9期131-134,共4页
目的初步了解粤港澳大湾区居民对自动体外除颤器(AED)知识知晓和使用情况、培训意愿等,从而推进AED的普及推广,为提高院前抢救率提供数据支撑。方法通过实地走访调查、发布线上问卷等收集数据,采用SPSS等软件进行科学分析。结果17.1%的... 目的初步了解粤港澳大湾区居民对自动体外除颤器(AED)知识知晓和使用情况、培训意愿等,从而推进AED的普及推广,为提高院前抢救率提供数据支撑。方法通过实地走访调查、发布线上问卷等收集数据,采用SPSS等软件进行科学分析。结果17.1%的人对AED很清楚,43.0%的人对AED有一些了解,26.7%的人听说过AED;94.7%的人表示在完全会使用AED的情况下愿意帮助他人;88.0%的人表示愿意参加AED知识技能培训。结论目前粤港澳大湾区居民对AED知识和急救技能的知晓率较低,但认为学习AED相关知识很有必要,在现实中施救顾虑较多,可通过加强政府统筹,推进“除颤行动”,完善培训课程体系,提升培训效果等措施提高居民对AED的使用率。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 自动体外除颤器 急救技能
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“课创融合”教育背景下“中药学”课程教学改革研究
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作者 袁旭美 梁蕴莉 《广东职业技术教育与研究》 2023年第9期108-111,共4页
中药学行业存在技术和创新能力的人才数量少、质量不高等问题,创新创业教育和专业课程教学深度融合的要求在人才培养方面给中药学专业带来了新的挑战与机遇^([1])。本研究以中医药院校“中药学”课程改革为基点,分析了中药学教学改革的... 中药学行业存在技术和创新能力的人才数量少、质量不高等问题,创新创业教育和专业课程教学深度融合的要求在人才培养方面给中药学专业带来了新的挑战与机遇^([1])。本研究以中医药院校“中药学”课程改革为基点,分析了中药学教学改革的困境^([2]),根据中药学专业特点和创新创业教育的要求,提出了“课创融合”教育背景下“中药学”课程教学改革对策^([3]),阐明了“课创融合”的培养目标,指出了提升学生专业创新意识的具体办法,提供了完善考核评价体系和师资队伍建设的创新办法,为中医药院校“中药学”课程改革和培养高素质创新型技能人才提供参考。 展开更多
关键词 课创融合 教学改革 中药学 创新创业教育 创新意识 专业创新
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辨证论治治疗非增殖期糖尿病视网膜病变临床观察 被引量:7
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作者 袁旭美 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2012年第3期173-175,共3页
目的:观察非辨证论治治疗增殖期糖尿病视网膜病变的临床效果。方法:57例糖尿病视网膜病变病例随机分成观察组和对照组,在控制饮食、合理运动、控制血糖的基础上,对照组28例给予羟苯磺酸钙胶囊和明目地黄丸口服,治疗组29例根据中医辨证... 目的:观察非辨证论治治疗增殖期糖尿病视网膜病变的临床效果。方法:57例糖尿病视网膜病变病例随机分成观察组和对照组,在控制饮食、合理运动、控制血糖的基础上,对照组28例给予羟苯磺酸钙胶囊和明目地黄丸口服,治疗组29例根据中医辨证论治的原则分气阴两虚型、阴虚燥热型、脾肾两虚型进行治疗。结果:两组治疗共6月,观察组总有效率86.2%,优于对照组的60.7%(P<0.05)。结论:中医药治疗DR有其自身的优势和特点,值得临床应用。 展开更多
关键词 中药 辨证论治 非增殖期糖尿病视网膜病变
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《内经》“春夏养阳,秋冬养阴”养生观 被引量:2
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作者 袁旭美 《江西中医药》 2007年第11期9-10,共2页
关键词 春夏养阳 秋冬养阴 内经 四时养生
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高校“专业、思政、双创”三位一体的融合教育体系研究实践——以广东江门中医药职业学院为例
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作者 袁旭美 吴明远 梁蕴莉 《广东教育(职教)》 2022年第11期34-37,共4页
一、引言2020年国务院办公厅印发的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》明确提出,要强化医学生职业素养教育,将医德医风作为医务人员必修课。这要求医务工作者在是非曲直、善恶得失面前能始终坚持正确的价值取向。近年来,各高校全... 一、引言2020年国务院办公厅印发的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》明确提出,要强化医学生职业素养教育,将医德医风作为医务人员必修课。这要求医务工作者在是非曲直、善恶得失面前能始终坚持正确的价值取向。近年来,各高校全面深化教学改革,以学科建设为契机,加强思政、科研和创新创业教育的有机融合,切实构建协同育人教育新体系,促进高校人才教育培养工作能够充分适应新时代教育发展新环境。 展开更多
关键词 创新创业教育 教育新体系 深化教学改革 融合教育 协同育人 双创 医学教育 医德医风
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浅谈中药的配伍方法
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作者 袁旭美 《广东职业技术教育与研究》 2017年第4期206-208,共3页
临床上运用中药都有一定的配伍,既不是几味药的偶然罗列,也不是无重点的见症付药,而是有目的有重点有组织地运用药物。具体来说,就是运用一定的药物配伍方法,而后组成方剂。本文从药物的性、味、功用三方面探讨了中药的常用配伍方法。... 临床上运用中药都有一定的配伍,既不是几味药的偶然罗列,也不是无重点的见症付药,而是有目的有重点有组织地运用药物。具体来说,就是运用一定的药物配伍方法,而后组成方剂。本文从药物的性、味、功用三方面探讨了中药的常用配伍方法。三者之间是互有联系,不能截然分割的。 展开更多
关键词 中药配伍 药性 药味 功用
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构建“班助”成长平台,培育时代管理人才
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作者 赵媛媛 袁旭美 《广东职业技术教育与研究》 2022年第4期54-56,60,共4页
“班助”是学生中的优秀人才,是大学生的榜样。广东江门中医药职业学院“班助”团队建设项目充分利用互助平台,紧密结合中医药专业特点,以人为本,科学发展,重视学生主体的引导、教育和管理。学校制定管理及奖励机制,打造学生骨干团队,... “班助”是学生中的优秀人才,是大学生的榜样。广东江门中医药职业学院“班助”团队建设项目充分利用互助平台,紧密结合中医药专业特点,以人为本,科学发展,重视学生主体的引导、教育和管理。学校制定管理及奖励机制,打造学生骨干团队,协同当地知名企业对大学生进行团队协作、沟通能力的培养,提升团队凝聚力以及综合素质,构建朋辈教育模式,帮助新生更快、更好地熟悉和进入大学生活,为学生骨干成长成才提供自我管理平台,为社会培养强有力的管理人才。 展开更多
关键词 班助 自我管理 综合素质
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