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更新教育理念,打造数学翻转课堂 被引量:2
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作者 袁时军 《教学仪器与实验》 2014年第10期58-60,共3页
翻转课堂是教育信息化发展的产物,是一种新型的教学模式。将其运用到数学教学之中,有利于改善传统数学教学模式的不足,激发学生学习的积极性。同时有助于改善课堂氛围,使得知识传授的途径更加灵活和生动,也有助于凸显学生的教育主体地位... 翻转课堂是教育信息化发展的产物,是一种新型的教学模式。将其运用到数学教学之中,有利于改善传统数学教学模式的不足,激发学生学习的积极性。同时有助于改善课堂氛围,使得知识传授的途径更加灵活和生动,也有助于凸显学生的教育主体地位,培养学生的自主学习能力。 展开更多
关键词 教育理念 数学 翻转课堂
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