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用创新理念优化电视节目创作
被引量:
1
1
作者
袁昊姝
《新闻世界》
2013年第1期19-20,共2页
立足当今社会,创新扮演着重要角色。鉴于当前中国内地电视节目创作中所出现的模仿成风、低俗等主要问题,引入创新的理念与形式,已是大势所趋。作为电视节目制作者,我们应当具备创新意识,优化节目创作。
关键词
创新
电视节目
制作
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职称材料
文化书写与情感表达——大型纪录片《中国影像方志》的叙事策略研究
被引量:
3
2
作者
袁昊姝
《新闻爱好者》
CSSCI
北大核心
2020年第10期61-64,共4页
《中国影像方志》从民族身份与集体归属、历史影像与现实表达、宏观视野与微观叙事、共性诉求与差异话语四个方面建构叙事框架,准确把握住了方志史料在文本形态的转换过程中由符号到影像的文化书写路径,实现了历史情感的当代表达,这为...
《中国影像方志》从民族身份与集体归属、历史影像与现实表达、宏观视野与微观叙事、共性诉求与差异话语四个方面建构叙事框架,准确把握住了方志史料在文本形态的转换过程中由符号到影像的文化书写路径,实现了历史情感的当代表达,这为文化类型纪录片的创作提供了全新的叙事思路。
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关键词
中国影像方志
叙事策略
文化书写
情感表达
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职称材料
新媒体环境下推进高校思想政治教育的实效性路径研究
被引量:
2
3
作者
袁昊姝
《新闻研究导刊》
2018年第15期236-237,共2页
新媒体具有很强的自主交互性、开放性等特性,它的发展为高校思想政治教育工作增添活力、带来机遇,同时也为现今高校思想政治教育工作提出了新的挑战,是一把双刃剑。新媒体时代的高校思想政治教育,存在大学生媒介素养不足、知识内容与教...
新媒体具有很强的自主交互性、开放性等特性,它的发展为高校思想政治教育工作增添活力、带来机遇,同时也为现今高校思想政治教育工作提出了新的挑战,是一把双刃剑。新媒体时代的高校思想政治教育,存在大学生媒介素养不足、知识内容与教育载体缺乏创新、教育功能被削弱等问题。本文力图从这些问题入手,在坚持以人为本的高校思想政治教育工作原则下,从进一步提高大学生媒介素养、拓宽新媒体时代高校思想政治教育的主阵地、加强对新媒体的监管工作等方面,探究新媒体时代高校思想政治教育的可行之路,切实提高教育的实效性。
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关键词
新媒体
高校
思想政治教育
实效性
路径选择
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职称材料
新媒体语境下方志题材纪录片影像重构的路径
被引量:
1
4
作者
袁昊姝
《视听》
2018年第10期21-22,共2页
本文从传播学、新闻学和社会学的角度对方志题材纪录片的影像形态进行了分析和研究,并将其置于全媒体的视域中对新媒体带给电视媒介的影响做了进一步探析。在新媒体生态环境中,方志题材纪录片的影像主要呈现三种表现形态:原史影像与现...
本文从传播学、新闻学和社会学的角度对方志题材纪录片的影像形态进行了分析和研究,并将其置于全媒体的视域中对新媒体带给电视媒介的影响做了进一步探析。在新媒体生态环境中,方志题材纪录片的影像主要呈现三种表现形态:原史影像与现实主义、影视影像与意象表现、数字影像与视觉修饰。本文希望通过对新媒体语境下方志题材纪录片影像形态的研究,为进一步探索纪录片的叙事价值、人文价值和美学价值提供些许参考。
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关键词
新媒体
方志题材
纪录片
影像重构
路径
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职称材料
题名
用创新理念优化电视节目创作
被引量:
1
1
作者
袁昊姝
机构
北京师范大学文学院
出处
《新闻世界》
2013年第1期19-20,共2页
文摘
立足当今社会,创新扮演着重要角色。鉴于当前中国内地电视节目创作中所出现的模仿成风、低俗等主要问题,引入创新的理念与形式,已是大势所趋。作为电视节目制作者,我们应当具备创新意识,优化节目创作。
关键词
创新
电视节目
制作
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
文化书写与情感表达——大型纪录片《中国影像方志》的叙事策略研究
被引量:
3
2
作者
袁昊姝
机构
郑州大学
出处
《新闻爱好者》
CSSCI
北大核心
2020年第10期61-64,共4页
文摘
《中国影像方志》从民族身份与集体归属、历史影像与现实表达、宏观视野与微观叙事、共性诉求与差异话语四个方面建构叙事框架,准确把握住了方志史料在文本形态的转换过程中由符号到影像的文化书写路径,实现了历史情感的当代表达,这为文化类型纪录片的创作提供了全新的叙事思路。
关键词
中国影像方志
叙事策略
文化书写
情感表达
分类号
J952 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
新媒体环境下推进高校思想政治教育的实效性路径研究
被引量:
2
3
作者
袁昊姝
机构
郑州大学
出处
《新闻研究导刊》
2018年第15期236-237,共2页
文摘
新媒体具有很强的自主交互性、开放性等特性,它的发展为高校思想政治教育工作增添活力、带来机遇,同时也为现今高校思想政治教育工作提出了新的挑战,是一把双刃剑。新媒体时代的高校思想政治教育,存在大学生媒介素养不足、知识内容与教育载体缺乏创新、教育功能被削弱等问题。本文力图从这些问题入手,在坚持以人为本的高校思想政治教育工作原则下,从进一步提高大学生媒介素养、拓宽新媒体时代高校思想政治教育的主阵地、加强对新媒体的监管工作等方面,探究新媒体时代高校思想政治教育的可行之路,切实提高教育的实效性。
关键词
新媒体
高校
思想政治教育
实效性
路径选择
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新媒体语境下方志题材纪录片影像重构的路径
被引量:
1
4
作者
袁昊姝
机构
郑州大学
出处
《视听》
2018年第10期21-22,共2页
文摘
本文从传播学、新闻学和社会学的角度对方志题材纪录片的影像形态进行了分析和研究,并将其置于全媒体的视域中对新媒体带给电视媒介的影响做了进一步探析。在新媒体生态环境中,方志题材纪录片的影像主要呈现三种表现形态:原史影像与现实主义、影视影像与意象表现、数字影像与视觉修饰。本文希望通过对新媒体语境下方志题材纪录片影像形态的研究,为进一步探索纪录片的叙事价值、人文价值和美学价值提供些许参考。
关键词
新媒体
方志题材
纪录片
影像重构
路径
分类号
J952 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用创新理念优化电视节目创作
袁昊姝
《新闻世界》
2013
1
下载PDF
职称材料
2
文化书写与情感表达——大型纪录片《中国影像方志》的叙事策略研究
袁昊姝
《新闻爱好者》
CSSCI
北大核心
2020
3
下载PDF
职称材料
3
新媒体环境下推进高校思想政治教育的实效性路径研究
袁昊姝
《新闻研究导刊》
2018
2
下载PDF
职称材料
4
新媒体语境下方志题材纪录片影像重构的路径
袁昊姝
《视听》
2018
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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