语文新课导入四法

“良好的开端是成功的一半。”巧妙的新课导入，能创设出热烈而有趣味的教学情境，能激发学生的学习兴趣，形成利于学生生动活泼、主动发展的动力机制，起到先声夺人的效果，为整堂课的教学打好基础。

浅谈如何提高小学语文拼音教学

汉语拼音就是为了初学者能够快速的掌握一些字词的读音所创立的一种方式。对于小学生来说,他们的词汇量较低,所以将会有很多的字词需要他们进行拼音辅助,然而,很多小学生对于拼音的掌握并没有达到很多教师想象的那样,例如很多小学生在学习之后依然不知道将语音语调标注在哪个拼音上。本文笔者对多个版本的语文课本有所研究,在此提出几个帮助广大教师提高小学语文拼教学的策略。