期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论当前初三化学实验教学的现状及对策
被引量:
1
1
作者
袁晓呈
《中华少年》
2018年第4期55-55,共1页
化学这门自然学科是以实验为基础的,所以无论从其形成到发展最终都源于实验,同时也依赖于实验。化学实验教学能够激发学生的探究能力,培养学生的探究意识,还可以锻炼学生善于观察的良好习惯。由此,笔者在文中阐述了实验教学对于初三学...
化学这门自然学科是以实验为基础的,所以无论从其形成到发展最终都源于实验,同时也依赖于实验。化学实验教学能够激发学生的探究能力,培养学生的探究意识,还可以锻炼学生善于观察的良好习惯。由此,笔者在文中阐述了实验教学对于初三学生应用优势,同时也分析化学实验教学的现状,并提出了相应的改革策略。
展开更多
关键词
初三化学
实验教学
现状
对策
原文传递
题名
论当前初三化学实验教学的现状及对策
被引量:
1
1
作者
袁晓呈
机构
隆回县高平镇侯田中学
出处
《中华少年》
2018年第4期55-55,共1页
文摘
化学这门自然学科是以实验为基础的,所以无论从其形成到发展最终都源于实验,同时也依赖于实验。化学实验教学能够激发学生的探究能力,培养学生的探究意识,还可以锻炼学生善于观察的良好习惯。由此,笔者在文中阐述了实验教学对于初三学生应用优势,同时也分析化学实验教学的现状,并提出了相应的改革策略。
关键词
初三化学
实验教学
现状
对策
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论当前初三化学实验教学的现状及对策
袁晓呈
《中华少年》
2018
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部