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浅谈海绵城市的园林景观设计 被引量:2
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作者 袁晓旻 《农业与技术》 2017年第8期234-234,237,共2页
本文主要探讨在海绵城市建设中如何科学合理的进行园林景观设计,使其符合海绵城市的建设特点,并充分发挥其作用。旨在为推进海绵城市建设提供一定的参考和建议。
关键词 海绵城市 园林景观 设计
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高中历史教学应用信息技术的对策思考 被引量:1
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作者 袁晓旻 《新课程》 2017年第9期85-85,共1页
高中历史教学应该与时俱进,引入信息技术,用以改革教学方式,提高教学质量。先分析高中历史教学应用信息技术的意义,接着提出高中历史教学应用信息技术的对策,意在为改革高中历史教学提供新的思路和方法。
关键词 高中历史教学 信息技术 对策
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肇庆市星湖大道绿化设计分析
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作者 袁晓旻 《现代园艺》 2015年第22期117-117,共1页
通过对肇庆市城区主要交通干道——星湖大道绿化设计的分析和概括,从道路景观和生态价值出发,拟定城市道路绿化设计的基本原则,体现了道路绿化对城市园林景观和城市绿化美化的作用。重点阐述了道路绿化配置的设计要点,对城市环境特色的... 通过对肇庆市城区主要交通干道——星湖大道绿化设计的分析和概括,从道路景观和生态价值出发,拟定城市道路绿化设计的基本原则,体现了道路绿化对城市园林景观和城市绿化美化的作用。重点阐述了道路绿化配置的设计要点,对城市环境特色的创造有着积极作用。 展开更多
关键词 道路景观 生态性 适地适树 人性化 城市特色
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近五年中学历史“时空观念”素养研究述评 被引量:1
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作者 黄开军 袁晓旻 《吉林省教育学院学报》 2022年第7期140-144,共5页
时空观念是历史学科五大核心素养之一,近年来受到学术界重点关注和研究。研究者们就时空素养下认知观念的转变、教学方法和策略的优化以及具体课堂实例等方面展开探讨,取得了相当丰硕的研究成果,但也存在些许不足。今后的时空观念研究... 时空观念是历史学科五大核心素养之一,近年来受到学术界重点关注和研究。研究者们就时空素养下认知观念的转变、教学方法和策略的优化以及具体课堂实例等方面展开探讨,取得了相当丰硕的研究成果,但也存在些许不足。今后的时空观念研究应同时从国内、国外两个视野展开,积极借鉴国外先进、成熟的理论与实践成果,重视初、高中历史教学的衔接问题,避免在培育时空观念时出现断层现象,并多从学生的立场选择研究视角,在研究过程中切实践行“生本”理念。 展开更多
关键词 新课改 中学历史 时空观念 核心素养
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