读透文本 有效表达——以《送给盲婆婆的蝈蝈》教学为例

在阅读教学中对学生进行语言表达的训练，已成为广大小学语文教师的共识。没有语言表达训练的阅读教学课可以说几乎是没有的。那么如何让学生语言的表达训练更有实效，仍是阅读教学中需要探讨的问题。

在语文教学中加强培养小学生的信息素养

小学语文教学中培养学生的信息素养,是指在语文课堂教学中结合教学内容,有针对性地运用信息资源指导学生搜集、整理、存储、传播、运用信息,来提高学生的学习能力。让学生从小学会自己在实践中主动搜集信息、获取知识,即培养学生的信息素养。要在激发兴趣时,培养学生的信息意识;要发挥课程资源优势,培养学生获取信息的方法和能力;要重视评价,提高学生搜集信息的能力。