儿童友好型城市建设背景下的小学通学空间优化策略

文章根据小学通学空间的功能与特点将其分解成入校空间、通学街道空间和与通学街道相切的城市公共空间,从儿童友好城市建设的理念出发,以提升空间的安全性、舒适性和趣味性作为原则,针对性地提出优化策略,为儿童友好城市建设与更新提供一定的参考。