海宁市城乡幼儿蛲虫感染综合防治效果分析

目的了解海宁市城乡幼儿蛲虫感染情况及综合防治效果。方法采用透明胶纸肛拭法。结果防治前海宁市城乡幼儿蛲虫感染率均较高（约30％），且农村高于城市；防治后感染率均有所下降，且城市与农村无显著性差异。结论采取综合性防治措施，能有效降低和控制幼儿蛲虫感染率。

小组合作学习在《免疫学与病原生物学》教学中的应用与研究

目的:了解小组合作学习对提高学生学习成绩的效果。方法:实验班和对照班均采用讲述教学法,结合多媒体教学、实验操作,实验班再进行小组合作学习。结果:实验班成绩优于对照班,有显著差异(P<0.05)。结论:有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围,使小组成员间相互激励、相互促进,可以提高学生的学习效率、培养学生的合作精神、激励学生的学习兴趣、促进学生之间的共同进步。

中职医学检验技术专业基于工作过程的岗位轮训体系构建与实践

基于工作过程的教学模式是当前世界上先进的职业教育教学模式之一。所谓基于工作过程的教学模式,是指根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求,结合课程教学内容,参照相关的国家职业资格标准,对现有课程教学模式进行改革。构建以工作过程为导向、以典型工作任务为载体、以完成工作任务为课程目标,以工作过程的行动导向为课程实施原则的职业教育教学模式。