基于语文要素的语文读写结合教学策略探微

语文读写结合教学有助于提升学生的语言驾驭能力,提升学生的阅读和写作素养。统编版语文教材读写训练模块格外注重语文要素的分布和使用,以层层递进、由浅入深的方式引导教师确立教学目标,构建素实课堂,促进学生读写能力的提升。文章在分析素实课堂的建构价值、读写结合教学意义的基础上,根据语文教学现状重点探究读写结合的理论化教学措施、读写结合的实践教学措施,以此促进学生阅读能力和写作能力的提升,并为读写结合教学提供教学方法的借鉴。

“双减”背景下语文高效课堂的构建策略刍论

“双减”政策对教师的教学方法和教学效果提出更高要求,语文教师要想更好地落实“双减”政策,就要改革教学方法,提高课堂教学效果,提升学生认知效率,构建语文高效课堂。在“双减”背景下构建语文高效课堂,教师可采取以下策略:精心设计课前活动,激发学生求知兴趣;创新课堂教学模式,调动学生学习热情;优化作业设计,巩固学生学习效果。

向日葵方程的Hopf分支

以b为参数,讨论了向日葵方程¨α+(ar)α+(br)sinα(t-r)=0的Hopf分支,给出了存在Hopf分支的条件及稳定性性质.

双母线接线倒闸操作中检查电压切换的必要性分析

分析了双母线接线方式下线路停送电操作和到母线操作过程中检查电压切换的方法和内容,指导操作人员正确操作,有效防止电压切换不到位造成线路保护失压或电压互感器二次反送电。

浅谈小电流接地系统单相接地故障的判断及处理

本文主要对中性点不接地系统在发生单相接地时,出现的一些故障象征加以分析,并将单相接地故障与其他异常的现象进行分析比较,旨在给有关运行操作人员提供信息,作出判断,从而及时准确处理事故。

感性无功补偿在超高压电网的应用分析

在500kV超高压电网中,由于电压等级高,输电线路长,其分布电容对无功功率平衡有较大的影响。无功功率的产生基本没有损耗,而无功功率沿着电力网的传输却会引起较大有功功率损耗和电压损耗,故无功功率不宜长距离输送。所以,一般在500kV变电站在变电站装设高、低压并联电抗器,来满足无功功率的就地平衡,控制系统电压,使其平衡在系统额定电压运行水平,以保证电网运行的可靠性和稳定性。

急性高容量血液稀释联合乌拉地尔控制性降压对脑氧供需平衡的影响

目的观察急性高容量血液稀释（AHH）联合乌拉地尔控制性降压（CH）对脑氧供需平衡的影响。方法选择行择期肝癌切除术病人20例，随机分为两组：实验组（Ⅰ组，n=10）和对照组（Ⅱ组）。Ⅰ组于麻醉诱导后行AHH，以30ml／min的速度静脉输入15ml／kg的羟乙基淀粉130／0．4，于AHH的同时先静注乌拉地尔0．5mg／kg，然后以微量泵持续静注，使平均动脉压（MAP）维持在60～70mmHg之间。Ⅱ组单纯行AHH，方法同Ⅰ组。两组分别于AHH前（T0）、AHH后30min（T1）、AHH后60min（T2）、病灶切除后（T3）、术毕（T4）记录MAP，CVP，HR；并于T0，T1，T2抽取桡动脉血和颈静脉球血行血气分析，计算动脉血氧含量（CaO2）、颈静脉球血氧含量（cjvO2）、动静脉血氧含量差[D（a-jv）O2]、脑氧摄取率（CERO2）、动静脉血乳酸浓度差（D（a-jv）L）.结果组间比较CERO2，D（a_jv）L，SjvO2，D（a_jv）O2差异均无统计学意义（P〉0．05）；组内比较Ⅰ组D（a—jv）L，SjvO2，Ⅱ组却咄，D（a-jv）L，CERO2差异均无统计学意义（P〉0．05），Ⅰ组T2时CER02较T0显著降低（P〈0．05），两组T1，T2时SjvO2较Tn均显著降低（P〈0．05）。结论在肝癌切除术患者中，AYIH联合乌拉地尔C14对脑氧供需平衡无明显影响。

漫谈统整项目课程之分科教学——基于“全球生态和世界文化”课程

南方科技大学实验学校在《中国学生发展核心素养》的框架下努力建构统整项目课程体系,包含国家基础课程、统整项目课程、氛围浸润课程三个层次,旨在培养学生面向未来的核心素养和关键能力,课程核心是学习内容的融合,聚焦跨学科学习。我们每个学期都会在不同的年级开展一个主题的统整项目课程,课程实施采取集体大课、

数学课堂教学低效原因及对策

在高中数学课程教学过程中,如何培养学生自主思维和创新思维能力是目前新课标所要求的,但是当前我国高中数学课程的教学方式不仅无法做到有效提高学生的数学思维能力,而且在一定程度上还存在低效的现象.本文对此进行探讨,并提出相应的解决对策.1高中数学课堂教学效率低的原因1.1交流时间较少在当前的高中数学课堂教学过程中,

ADDIE教学设计模型落实语文要素的策略研究

统编版语文教材突出新课程理念,明确了各单元语文要素,对教师的课程设计提出了更高的要求。ADDIE是教学系统设计框架,将ADDIE模型融入到语文课程设计中,可以明确语文课程设计的五个阶段,有效落实语文要素。文章以ADDIE模型为依托,以学生学情分析和单元教学目标设计为前提,以教学资源的开发和教学过程的实施为核心、以教学评估为保证,探索研究在ADDIE教学设计模型中落实语文要素的策略。

高中数学新课程教学改革存在的问题分析

在新课程改革的大背景下,高中数学教育的改革取得了良好的成效。然而在具体的实施过程中,仍然存在着许多问题,这对提高教育质量、提升教育水平起到了严重的阻碍效果。因此,高中数学教师要适应时代发展,运用科学、合理的方法来解决这些问题。本文拟就新一轮高中数学新课程改革中的问题进行深入剖析,并提出了相应的对策,以期能提高高中数学教学的质量与成效。

医院口腔器械常用消毒方法的效果比较

目的分析不同消毒方式对医院口腔器械的消毒作用。方法随机选择40件本院口腔科近期已使用过的医疗机械作为研究标本,并根据消毒方式的不同将其分别分为两组进行区别消毒(传统组:以浓度为0.50%的碘伏擦拭表面;区分组:高温高压蒸汽灭菌)。而后就两组口腔器械的菌落数以及消毒合格率进行比较。结果实施差异性消毒方案后,区分组口腔器械在上述两项相关指标中均优于对照组口腔器械,且两者数据差异具有统计学意义(P<0.05)。其中,前组口腔器械的消毒合格率为100.00%,后组口腔器械的消毒合格率为35.00%。结论较之常规性的碘伏表面擦拭法,采用高温高压蒸汽灭菌法对已使用过的口腔器械进行消毒更为彻底,不仅消毒合格率较高且无细菌生成,值得推广。

沃尔玛总部经济及对江苏发展总部经济的启示

总部经济作为新的经济发展增长点,目前正方兴未艾。总部经济如何发展,对江苏经济有什么影响和启示,这是我们亟需了解的问题。本文对此进行了探讨。