基础教育体育课程中的主体参与探论

采用文献资料法等研究方法,研究了基础教育中的体育课程开发理念与实施思路问题,指出了主体参与的独到价值及其思想流变进程,分析了主体参与的重要性和主体参与思想在基础教育体育课程中的实施步骤与做法,为基础教育体育课程改革提供了崭新的思路。

探究式教学模式在初中体育教学中的应用

探究式教学模式在初中体育教学中进行应用,可以使学生了解更多的体育知识,可以增加学生对体育课程的学习兴趣,可以对学生的运动实践能力进行培养。本文主要从搜集资料、创设情境、合作学习等角度探讨探究式教学模式在初中体育教学中的应用方式。

血TG与γ-GT关系的初步探讨

我院为观察血甘油三酯（TG）与血γ—谷氨酰转肽酶（γ—GT）的关系,于1991年～1993年对170名体检人员进行TG、γ—GT测定,现报告分析如下。