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现实主义与浪漫主义的完美结合——谈《木兰诗》的创作风格
1
作者
袁江瑞
孙协军
雷俊文
《科教文汇》
2012年第14期85-86,共2页
现实主义和浪漫主义是世界文学史上两种截然不同的写作方法,很多作品往往将两者完美结合在一起,我国北朝乐府民歌《木兰诗》就是其中的范例。在《木兰诗》中,现实主义与浪漫主义的完美结合分别表现在木兰形象的塑造、全诗的表现手法和...
现实主义和浪漫主义是世界文学史上两种截然不同的写作方法,很多作品往往将两者完美结合在一起,我国北朝乐府民歌《木兰诗》就是其中的范例。在《木兰诗》中,现实主义与浪漫主义的完美结合分别表现在木兰形象的塑造、全诗的表现手法和语言特色上。
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关键词
现实主义
浪漫主义
木兰诗
创作风格
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职称材料
“圆梦校长”:今月我来当校长
2
作者
雷俊文
孙协军
袁江瑞
《中小学管理》
北大核心
2012年第11期48-48,共1页
在学校管理中,总有一部分教师对学校管理工作不理解,或渴望自己能以管理者的身份进行学校管理。为使教师们领悟学校管理工作的艰辛和劳累,同时也锻炼其领导、协调能力,为其提供展示平台,我校实施了“圆梦校长”活动。
关键词
校长
学校管理工作
协调能力
展示平台
管理者
教师
领悟
下载PDF
职称材料
题名
现实主义与浪漫主义的完美结合——谈《木兰诗》的创作风格
1
作者
袁江瑞
孙协军
雷俊文
机构
山东省寿光市古城街道北洛初中
出处
《科教文汇》
2012年第14期85-86,共2页
文摘
现实主义和浪漫主义是世界文学史上两种截然不同的写作方法,很多作品往往将两者完美结合在一起,我国北朝乐府民歌《木兰诗》就是其中的范例。在《木兰诗》中,现实主义与浪漫主义的完美结合分别表现在木兰形象的塑造、全诗的表现手法和语言特色上。
关键词
现实主义
浪漫主义
木兰诗
创作风格
Keywords
realism
romanticism
The Ballad of Mulan
writing style
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“圆梦校长”:今月我来当校长
2
作者
雷俊文
孙协军
袁江瑞
机构
山东寿光市古城街道北洛初中
出处
《中小学管理》
北大核心
2012年第11期48-48,共1页
文摘
在学校管理中,总有一部分教师对学校管理工作不理解,或渴望自己能以管理者的身份进行学校管理。为使教师们领悟学校管理工作的艰辛和劳累,同时也锻炼其领导、协调能力,为其提供展示平台,我校实施了“圆梦校长”活动。
关键词
校长
学校管理工作
协调能力
展示平台
管理者
教师
领悟
分类号
G637.12 [文化科学—教育学]
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作者
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1
现实主义与浪漫主义的完美结合——谈《木兰诗》的创作风格
袁江瑞
孙协军
雷俊文
《科教文汇》
2012
0
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职称材料
2
“圆梦校长”:今月我来当校长
雷俊文
孙协军
袁江瑞
《中小学管理》
北大核心
2012
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