认知行为疗法联合抗焦虑药治疗焦虑症疗效观察

目的探讨认知行为疗法联合抗焦虑药治疗焦虑症的疗效及临床分析。方法 2009-04—2012-04我院诊治的80例焦虑症患者,随机分为对照组(抗焦虑药物治疗)和观察组(对照组基础上加用认知行为疗法治疗),治疗6周,通过汉密尔顿焦虑量表(HAMA)对2组治疗前后HAMA评分、临床疗效和复发情况进行观察和比较。结果与治疗前相比,治疗后2组HAMA评分明显降低,P<0.05;与对照组相比,观察组治疗6周和随访6个月的HAMA评分显著降低,P<0.05;与对照组相比,观察组总有效率明显升高,复发率显著降低,P<0.05。结论认知行为疗法联合抗焦虑药治疗焦虑症的疗效显著,能明显改善患者的预后。

文拉法辛合用舒必利治疗社交恐惧症临床观察

本研究探讨文拉法辛合用小剂量舒必利治疗社交恐惧症的疗效,报告如下。1对象和方法对象为我院精神科2007年1月至2010年6月门诊及住院患者,

慢性酒精中毒伴精神障碍111例临床分析

目的:分析慢性酒精中毒伴精神障碍患者的临床治疗,为防治提供依据。方法:111例住院慢性酒精中毒伴精神障碍患者分为两组,对照组选用氯丙嗪控制精神症状,治疗组用苯二氮卓类药物对症治疗,两组都给予维生素及心理治疗。结果:治疗组患者精神症状、认知功能、生活质量恢复明显快于对照组。结论:苯二氮卓类药物对慢性酒精中毒伴精神障碍的治疗效果显著。

红花注射液对精神分裂症认知功能的作用

目的:探讨红花注射液对改善精神分裂症患者认知功能和生活质量的有效性。方法:200例精神分裂症患者分为研究组和对照组,每组100例。两组均给予利培酮治疗,研究组同时给予红花注射液20mg/d静脉滴注,疗程1个月。于治疗前及治疗1个月,采用阳性与阴性症状量表(PANSS)、威斯康星卡片分类测验(WCST)及世界卫生组织编制的生活质量综合评定问卷(WHOQOL-100)进行精神症状、认知功能、生活质量评定。结果:治疗后两组PANSS评分均较治疗前显著下降(P均<0.01);两组间比较差异无统计学意义(P均<0.05)。研究组WCST及WHOQOL-100各因子评分(除环境领域因子外)均较治疗前有显著提高(P均<0.01),而对照组在治疗前后差异并无统计学意义(P>0.05)。结论:红花注射液对改善精神分裂症患者认知功能和生活质量有一定效果。

贵州省在校学生精神分裂症院外治疗的临床研究

目的探讨对在校学生精神分裂症非住院治疗的疗效和可行性。方法将58例在校学生精神分裂症患者院外使用齐拉西酮、利培酮、阿立哌唑等抗精神病药物治疗,与126例住院精神分裂症患者作为治疗组与对照组,治疗8周后进行疗效评分。结果治疗组显效率97.72%,对照组显效率98.26%,两组比较无显著性差异。结论在校精神分裂症患者院外使用抗精神病药物安全有效,有利于在校学生在治疗精神疾病的同时不影响学习,更有利于学生精神康复及回归学校。