小学语文实现个性化作文教学的策略研究

在小学语文教学中开展合理的个性化作文教学可以有效提高小学生的写作能力,可以培养学生的创新意识,充分将学生的个性化思维激发出来,进而为提高学生的文字创作能力打下坚实的基础。

智慧型小学语文课堂探讨

课堂教学是师生互动和对话的动态过程,小学语文教学不仅要重视学生对语言的理解,更要重视培养学生的创造力,所以,平时要多让小学生注重实践。在小学语文教学中可以采用多元教学方式,并更深层次探讨语文学科,把语文和生活联系起来教学,这样才能提高教学质量。一、老师应积极接纳学生质疑在语文课堂教学中,学生表现非常活跃。面对学生们的质疑,有的老师害怕在课堂上遭遇尴尬,往往一笔带过,有的老师甚至不许学生发言。

浅谈小学作文序列化训练的实验与研究

所谓“台上一分钟,台下十年功”作文就是自己经历事物过后利用文字所表达出来的直观感受,也就是将任意字符经过喜怒哀乐等情感渲染后,用复杂有序的方式将它排列出来,其实任何一个技能的形成都必须经过千锤百炼,日常养成,因此小学作文序列化针对性训练也是如此,所谓“序列化”,其实就是将对象的状态信息转化为可以用来存储的形成过程,在序列化训练期间,对象必须将其当前的状态写入到临时或持久性储存区中去,

航空活塞发动机中冷系统设计及测试方法研究

无人机对高实用升限的迫切需求推动了航空活塞发动机增压系统的发展,进而衍生出中冷系统的设计需求。中冷系统可大幅提高发动机的动力性、燃油经济性及系统可靠性。本文从中冷系统对发动机性能影响、中冷系统设计方法以及中冷系统测试方法三个方面展开论述,明确了中冷系统设计指标、设计流程、测试方法及评价指标,对中冷系统的规范设计与评测具有指导意义。