从“理念”到“行动”:初中学校品质课堂建设的路径探析

品质课堂行动是落实“双减”政策、践行“五育并举”的重要途径,也是全面促进学校教育发展、提升教育教学质量的必然选择。作为推进者,学校需要厘清并深刻理解“为何建设品质课堂”“何为品质课堂”以及“如何建设品质课堂”等基本问题,形成有效意识,通过系统启动、整体联动、任务驱动、科研带动、持续行动等实践路径推进学校品质课堂建设,形成以校为本的实践策略。

初中英语词汇有效教学

初中英语课程标准提出：“基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、词汇和话题等五方面的内容。”可见，词汇是语言知识基础目标之一，也是英语教学的重要组成部分。就目前的英语教学状况来看，初中学生使用的词汇学习策略的效果低，即使那些成功学习者词汇学习策略的使用也存在问题。

初中英语有效写作教学策略

一、打牢基础 词汇是英语单词的总称。英语词汇教学中存在的一个较为突出的问题是单词遗忘率高，这不仅给学生运用词汇和继续学习英语造成很大的障碍．而且在很大程度上会影响学生学习的积极性和信心。

棉花苗床全程不揭膜通风技术

棉花苗床全程不揭膜通风技术陈德令，张广才，耿庆贤，黄果立，袁洪发，甘俊炜（邳州市岱山乡农技站）（江苏省邳州市农业局２２１３６２）１播种至出苗期密封膜（３月下旬，主攻高温高湿催齐苗）。苗床除常规覆膜外，还要在覆土后的床面上增铺一层地膜，实行双膜育苗，齐...