指导学生巧妙理解词意的方法

语文课堂中的词语教学长期以来只是为阅读服务，老师总是把大量的时间和精力放在分析课文上，教学方法机械呆板、单调乏味。有时为了应对考试，甚至让学生背诵、抄写，或许学生能很流利地说出词语的意思，但却未必真正理解，运用就更谈不上了。因此，我们应该教给学生理解词意的方法，让学生在阅读中理解、积累词语，

从来没有忘记

一树,一人,一风铃。时隔多年,再次回到这个院子里,十分亲切。环顾四周,那树和风铃还在,但树下那历经沧桑的背影再也不曾来过。我站在原地呆呆地望着那棵桃树,思绪随着风的方向,飘到那段温馨的时光。