-
题名以正面情绪价值,抵自我达观彼岸
- 1
-
-
作者
肖齐
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山市中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2024年第4期13-13,共1页
-
文摘
近来读着《你当像鸟飞往你的山》,见证了作者塔拉一生情绪的变动,直至显露出她所具有的价值。感动,但也在思考。正如塔拉一般,当代青年人承受着许多压力,但只要学会以正面的情绪价值面对生活种种,终会步入那个属于自我的达观彼岸。正面情绪价值,是在自我的世界里从容成长的养料,更是以我之力给他人带去愉悦、稳定的情绪。“行到水穷处,坐看云起时”。
-
关键词
塔拉
当代青年人
情绪价值
正面情绪
达观
彼岸
自我
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名提问以深思,探究以前进
- 2
-
-
作者
王芷蕾
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山市中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2024年第2期9-9,共1页
-
文摘
节物风光不相待,桑田碧海须臾改。踏入新时代,信息网络的发达让问题能极速获取答案。审视当代青年,如何摆脱提问困境,将提问中的深思转化为探究前进的动力,勇于提问、善于提问,已是成长不可回避的课题。提问,不仅是好奇感的抒发,不仅是对解决问题的渴求,更是在探究问题的每一步中,对成长的反思与前进。闻一多先生在《红烛》中曾言:“莫问收获,但问耕耘。”纵使有“文心一言”等软件能快速解决人们的问题,但如何提出问题.
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关键词
闻一多先生
信息网络
善于提问
探究问题
勇于提问
深思
当代青年
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名勇于提问行康衢大道
- 3
-
-
作者
陈圣瑛
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山市中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2024年第2期11-11,共1页
-
文摘
随着科技稳步前进,“文心一言”这款增强大语言模型的软件上线,首日数据见证了千万人对未知苍穹的渴望。同时,这千千万万人的提问也推动了个人、科技、社会的进步。由此观之,勇于提问,破解未知苍穹,展开无限可能,致行康衢大道。提问不只是对知识的渴望,更不只是对人生的迷惘,还是求取答案上道路的起跑线。所谓无提问便无进步。
-
关键词
语言模型
起跑线
勇于提问
苍穹
大道
科技
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名在情绪价值中,品得梅与月
- 4
-
-
作者
萧楠
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山市中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2024年第4期12-12,共1页
-
文摘
“寻常一样,窗前月才有,梅花便不同。”既然能见到寒风冬日凛,那么为什么不能把握好自己的情绪,品得几缕梅香与夜间一轮明月?无论是山花烂漫,还是冬日寂寥,吾辈青年当能把握住情绪价值,在逆境中高歌,在风雨中起舞。情绪价值是一种能传递温暖与欢乐,给人以向上的生命气息的生活状态,是一种哪怕身处沟渠,无碍仰望星空,与苦难和解的生命智慧。这种生命智慧实是个体在自身层面的品性闪耀.
-
关键词
生命智慧
一轮明月
情绪价值
仰望星空
生命气息
梅香
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名问迩道,行诸远
- 5
-
-
作者
梁卓滢
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山市中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2024年第2期6-6,共1页
-
文摘
近日,“文心一言”的开放引发社会热议。互联网时代所提之问纷繁驳杂,答案却无一不在于践行求索。罗素在《我为什么而活着》中提及:“对知识的追求,这种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。”吾侪青年背靠人工智能大势,亦当问迩道,行诸远。所谓问题,并非拘囿于“句读之不知,惑之不解”,更是未被人类文明开垦过的潜在终点。
-
关键词
人工智能
互联网时代
人类文明
社会热议
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名适变人生赛道,笃守生命本色
- 6
-
-
作者
何俊宜
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山市中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2023年第11期4-4,共1页
-
文摘
尊敬的老师、亲爱的同学:大家好!我们每个人都掌握着自己人生的方向盘。漫漫征途中,我们有时需要调整方向盘改变方向,有时则需紧踩油门,一路前行。米兰·昆德拉说得不错,张九龄所言亦是智慧。改变还是坚守,是我们不得不深思的人生方向与扶择。生命变动不羁。
-
关键词
人生方向
米兰·昆德拉
漫漫征途
张九龄
方向盘
生命本色
改变方向
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名于阅读中寻心境,于哲思中悟真意
- 7
-
-
作者
王芷蕾
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山市中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2023年第12期9-9,共1页
-
文摘
阅读自古以来便是时代话题。古有孙康映雪夜读,近代亦有无数先驱为振兴中华而黄夜苦读。而身处信息化时代的我们,万万不能仅信一部智能手机纵览世界,如真如此,又当以何种姿态,投入阅读之中,寻青年心境,悟古人真意?
-
关键词
智能手机
振兴中华
真意
信息化时代
心境
孙康映雪
阅读
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名守热爱之活水,灌成就之净土
- 8
-
-
作者
许梓琪
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山市实验中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2023年第5期11-11,共1页
-
文摘
“脚下有泥土,心中有力量,人生有诗意,处处见芬芳”,这正是农民工诗词达人朱彦军的真切生活。他出身贫困,被迫放弃学业,出来赚钱养家。可他却凭借着对诗词的热爱,夺得诗词大会亚军,成为后辈的榜样。由此可见,只要心中有热爱,不管再难也能创造出属于自己的一番成就。如果说“成就”是一片广阔的田地,那么“热爱”则是那每天一点一滴的耕耘积累。
-
关键词
农民工
活水
热爱
诗词
榜样
成就
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名爱之有道,计之深远
- 9
-
-
作者
高敏
袁海锋(指导)
-
机构
中山市中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2023年第10期12-12,共1页
-
文摘
“父母之爱子,则为之计深远”。爱能成为依靠,成为力量,但也能成为束缚,成为压迫。许多子女明白父母的一片苦心,却因为父母近乎窒息的爱而与之渐渐疏离;许多子女在父母满腔的爱意的包围下成长,却失去了独立自主的能力,渐渐被社会淘汰。这不得不让我们发问:到底怎样的爱才是子女真正所需?怎样的计才算深远?
-
关键词
发问
计深远
父母之爱
独立自主
子女
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名予翼以爱子,扬翅以远航
- 10
-
-
作者
何俊宜
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山市中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2023年第10期4-4,共1页
-
文摘
近日,关于旅韩国大熊猫福宝的去留问题在网络上引发热议,而在这一定程度上映射出一些家庭教育问题。在我看来,父母之爱不仅是给予孩子庇护的羽翼,更要教他学会张开翅膀,飞往心中所想之目的地。这才是真正的“父母之爱子,则为之计深远”。
-
关键词
家庭教育问题
父母之爱
计深远
大熊猫
目的地
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名以流水为爱,以大海为计
- 11
-
-
作者
陈圣瑛
袁海锋(指导)
-
机构
中山市中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2023年第10期11-11,共1页
-
文摘
某些网友认为福宝要继续它的旅韩国生活,而姜爷爷坚决要让福宝回国,认为这样才能使它成长、结交更多的朋友的想法令人感动。由大熊猫事件而涉及亲子关系,在我看来,以流水为爱才算是孩子真正所需,以大海为计才可算为深远。
-
关键词
亲子关系
大熊猫
流水
大海
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名凭全力以赴,为青春正名
- 12
-
-
作者
李梓荧
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2022年第1期5-5,共1页
-
文摘
2021年,华中科技大学平均年龄24岁的设计团队夺得EDA中CAD算法项目第一,EDG战队夺得英雄联盟全球总决赛的冠军。他们都是有为青年,在各自领域做到了顶尖。这就是青春的魅力,不埋头苦读造就阳关大道,不信电子竞技就是游手好闲。全力以赴的青春,都该被正名和称赞。人各有梦,梦自有不同。
-
关键词
华中科技大学
电子竞技
总决赛
英雄联盟
正名
设计团队
全力以赴
青春
-
分类号
G89
[文化科学—体育学]
-
-
题名中国答卷,少年执笔
- 13
-
-
作者
胡嘉伟
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2021年第7期12-12,共1页
-
文摘
在深邃的天空,有一种速度叫中国速度;在浩渺的海洋,有一种奇迹叫中国奇迹。在这片厚重的土地上,沉睡的雄狮终于苏醒,向世界提交了一份答卷。背后是一群威武少年,执笔而立,面向未来。
-
关键词
答卷
执笔
少年
面向未来
厚重
奇迹
速度
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名用消费养身,以节俭养性
- 14
-
-
作者
李梓荧
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2022年第6期10-10,共1页
-
文摘
这个时代的美好,在于人们再无衣食烦恼;这个时代的困境,在于我们身陷物欲的围剿。有人沦陷了,身陷消费主义的物欲横流;有人貌似觉悟了,以消费为“万恶之源”。其实,无论节俭、消费,背后都是人。我想,消费养身,时代青年不应回避;节俭养性,年轻你我应当笃行。
-
关键词
物欲横流
养身
消费主义
万恶之源
养性
节俭
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名不坠吾辈青云志,甘逆狂风暴雨行
- 15
-
-
作者
梁钲禧
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2022年第5期10-10,共1页
-
文摘
一个方兴未艾的英雄时代,一群青春洋溢的稚嫩青年,“远方”是一个多么庄严而肃穆的问题。此时,眼前飘过史铁生病中写下的“梦里我听见,灵魂/像一只飞虻/在颤动的阳光里,边舞边唱”;耳边响起林清玄的轻语:“我们虽然在尘网中生活,却永远不要失去想飞的心,不要忘记飞翔的姿势。”远方,是祖国复兴伟业的召唤,胸怀青云之志,我义无反顾地冲入狂风暴雨之中。
-
关键词
英雄时代
林清玄
史铁生
青云志
召唤
远方
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名理想作灯凌云志,胸怀无畏可斩棘
- 16
-
-
作者
吴雯诗
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2022年第5期6-6,共1页
-
文摘
在这不远不近的世界,于吾将漫漫求索途中,你我有着浩瀚如海般波澜的人生与南辕北辙的命运。有人淹没在起伏的浪里,有人却破浪而出。我想,青年应成为史铁生们那样的破浪者,像时代星光的那群人这般,怀着桀骜的无畏与理想,努力野蛮生长,肆意绽放。
-
关键词
史铁生
浩瀚如海
命运
无畏
理想
求索
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名浓情掩秀含蓄,浪漫无处不在
- 17
-
-
作者
祝晓彤
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2022年第4期9-9,共1页
-
文摘
亲爱的念祖表弟:展信安!听闻你即将回归祖国的怀抱,我迫不及待地想与你见面。或许在美国文化的熏陶下,你认为中国人都是内敛的、含蓄的、不懂浪漫的。可我要告诉你,中国人总是将自己那份深沉的感情掩藏在内心深处,而中国式浪漫沉浸在生活的细枝末节里。中国人含蓄,但那不是对表达感情一无所知,也不是不以具体的语言行动表达自己的感情,更不会因“含蓄”而隐藏起自己内心深处最真实的情感。
-
关键词
回归祖国
表达感情
含蓄
无处不在
浪漫
一无所知
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名点逐梦之灯,成强国之势
- 18
-
-
作者
许梓琪
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山市实验中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2022年第12期10-10,共1页
-
文摘
一代人的理想抱负,一代人的使命担当,其实就是一个国家的前途命运。中华民族的五千年赓续,正是这样的“人生代代无穷已”。年轻的我们如初春,如朝日,如百卉之萌动。此刻,民族的命运在前,强国之时将会不请自来,中国青年应点亮这逐梦之灯。
-
关键词
理想抱负
使命担当
一代人
强国
点亮
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名北辰之星,其光灼眼
- 19
-
-
作者
沈欣月
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2021年第11期8-8,共1页
-
文摘
敬爱的老师、亲爱的同学:大家好!借今天的演讲,我想与各位分享一下关于偶像与追星的看法。逐光是生物的本性,向往闪亮的我们总在一刻不停地追逐着眼前的明亮。但光也有很多种类,有些光道貌岸然,内里却不过是人造的LED灯管,哪怕有霓虹闪烁;有些光却高悬于天空,燃烧自身以释放光明,却又被那白炽灯所掩盖。娱乐至死的时代,什么是青年的偶像,青年该如何追星?我想说,抬头吧,在民族的天空,在国家的穹顶,北辰之星,其光灼眼。
-
关键词
娱乐至死
白炽灯
北辰
追星
偶像
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名追时代之星,追心之所向
- 20
-
-
作者
李梓荧
袁海锋(指导)
-
机构
广东省中山纪念中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2021年第11期7-7,共1页
-
文摘
夜幕降临,繁星点点,可最为人瞩目的还是夜空中星光最璀璨的那些。如今社会,何尝不是!日新月异,时代快速更替,有“星”层出不穷,如流云飞逝,似昙花一现。有星常驻祖国夜空,在大时代里星辉闪烁,明亮人心。青年人追星,应追那些时代之星,追心之所向。
-
关键词
繁星点点
昙花一现
夜空
青年人
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
|
题名 |
作者 |
出处 |
发文年 |
被引量 |
操作 |
1
|
以正面情绪价值,抵自我达观彼岸 |
肖齐
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
2
|
提问以深思,探究以前进 |
王芷蕾
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
3
|
勇于提问行康衢大道 |
陈圣瑛
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
4
|
在情绪价值中,品得梅与月 |
萧楠
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
5
|
问迩道,行诸远 |
梁卓滢
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
6
|
适变人生赛道,笃守生命本色 |
何俊宜
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2023 |
0 |
|
7
|
于阅读中寻心境,于哲思中悟真意 |
王芷蕾
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2023 |
0 |
|
8
|
守热爱之活水,灌成就之净土 |
许梓琪
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2023 |
0 |
|
9
|
爱之有道,计之深远 |
高敏
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2023 |
0 |
|
10
|
予翼以爱子,扬翅以远航 |
何俊宜
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2023 |
0 |
|
11
|
以流水为爱,以大海为计 |
陈圣瑛
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2023 |
0 |
|
12
|
凭全力以赴,为青春正名 |
李梓荧
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2022 |
0 |
|
13
|
中国答卷,少年执笔 |
胡嘉伟
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2021 |
0 |
|
14
|
用消费养身,以节俭养性 |
李梓荧
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2022 |
0 |
|
15
|
不坠吾辈青云志,甘逆狂风暴雨行 |
梁钲禧
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2022 |
0 |
|
16
|
理想作灯凌云志,胸怀无畏可斩棘 |
吴雯诗
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2022 |
0 |
|
17
|
浓情掩秀含蓄,浪漫无处不在 |
祝晓彤
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2022 |
0 |
|
18
|
点逐梦之灯,成强国之势 |
许梓琪
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2022 |
0 |
|
19
|
北辰之星,其光灼眼 |
沈欣月
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2021 |
0 |
|
20
|
追时代之星,追心之所向 |
李梓荧
袁海锋(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2021 |
0 |
|