以人为本,做好后进生的转化工作

在现实的教育实践中,我们发现有许多老师为后进生所困扰,下面就教学中遇到的情况谈几点建议：一、运用以人为本的战略原则,以教育创新的理念看待后进生提起后进生,

如何提高课堂教学效率

课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主渠道。如何提高数学课堂教学效率，尽量在有限的时同里，出色地晃成教百教学任务。努力提高教育教学质量。