沿海地区市政地铁工程塌方前进式注浆施工工艺

以青岛地铁4号线隧道掌子面渗水、塌方地表注浆整治施工为例,介绍了在沿海地区市政地铁隧道施工中地基回填土、富水断层及软硬岩层采用新型的前进式注浆加固施工工艺,既保证了由于注浆压力过大,对地面隆起造成的地下管线的破坏,又解决了由于注浆压力过小达不到注浆效果的问题,可为市政地铁隧道工程塌方注浆处理提供参考。

颈椎腰腿痛,通通“布”用愁

现代社会的高强度学习环境,以及久坐、缺乏活动等因素,导致青少年颈椎和腰椎的负担加重,容易造成肌肉疲劳和紧张,甚至引发颈椎和腰椎的疾病,使青少年面临日益严重的健康问题。为了缓解这种情况,青少年除了需要重视正确的学习姿势和合理的活动时间,还可以采用肌内效贴布来缓解不适。

家长培训对痉挛型脑性瘫痪患儿家长焦虑状态的影响

目的观察家长培训对痉挛型脑瘫患儿家长焦虑状态的影响。方法将痉挛型脑瘫患儿55例按就诊先后顺序分为两组,对照组(n=27)患儿家长未接受家长培训,观察组(n=28)患儿家长接受家长培训,两组患儿同时接受常规康复训练。两组均接受治疗3个月。在试验前后分别采用焦虑自评量表(SAS)对两组患儿家长焦虑状态进行评估。结果两组治疗3个月后,患儿家长的焦虑状态得到明显改善,SAS评分均优于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05),观察组优于对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统、规范的家长培训有利于改善痉挛型脑瘫患儿家长的焦虑状态。

家长培训对痉挛型脑性瘫痪患儿粗大运动功能的影响

目的:探讨家长培训对痉挛型脑瘫患儿粗大运动功能的影响。方法:将痉挛型脑瘫患儿60例采用随机对照的方法分成两组,对照组(n=30)患儿常规康复训练,家长不接受培训,观察组(n=30)患儿常规康复训练同时家长接受培训。通过间接干预家长的方法,以期改变患儿ICF框架内的环境因素,从而更好地促进患儿粗大运动功能的提高。两组均接受康复治疗3个月。试验前后分别采用粗大运动功能量表(GMFM-88)和脑瘫患儿家长自评量表(CP-GMFQ)对两组患儿的粗大运动功能进行评估。结果:两组治疗3个月后患儿的粗大运动功能明显改善,GMFM和CP-GMFQ评分均优于治疗前(P<0.05),观察组优于对照组(P<0.05)。结论:常规康复训练结合家长培训有利于改善痉挛型脑瘫患儿的粗大运动功能。

碳青霉烯类耐药鲍曼不动杆菌外膜蛋白表达的分析

目的筛选碳青霉烯类耐药鲍曼不动杆菌并了解其耐药情况,分析碳青霉烯类耐药菌及碳青霉烯类敏感菌的外膜蛋白表达情况。方法采用琼脂二倍稀释法筛选碳青霉烯类耐药鲍曼不动杆菌,运用聚合酶链反应(PCR)技术检测外膜蛋白基因carO;十二烷基硫酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)分析细菌外膜蛋白的表达情况。结果 110株临床分离鲍曼不动杆菌中的32株细菌对碳青霉烯类抗菌药物耐药,此32株碳青霉烯类耐药菌除对多黏菌素B敏感性为100%,对其他所试药物均呈不同程度耐药;碳青霉烯类鲍曼不动杆菌均携带carO基因,SDS-PAGE分析显示碳青霉烯类耐药菌株与敏感菌株相比,在相对分子质量约22×103和50×103等处的蛋白条带存在差异。结论鲍曼不动杆菌对抗菌药物的耐药情况严重,且碳青霉烯类耐药菌与敏感菌的外膜蛋白在表达上存在明显差异。

康复治疗学专业儿童康复课程建设研究

康复治疗学是一门医学技术类专业,着重培养学生对各种功能障碍实施康复评定和康复治疗的临床工作能力,课程设置多以成人康复为主。儿童康复作为康复的重要分支,其培养模式有别于成人康复。因此理清课程框架体系,优化内容设置,将有利于高校培养专门的儿童康复治疗人才。

分析早期综合康复治疗应用于脑外伤偏瘫患者治疗中的价值

目的探究早期综合康复治疗应用于脑外伤偏瘫患者的效果,分析其临床应用价值。方法选取2014年7月至2015年7月在我院接受治疗的脑外伤偏瘫患者82例为研究对象,随机分为观察组与对照组,各41例。观察组患者采用早期综合康复治疗,对照组患者采用常规治疗,比较两组患者治疗效果。结果观察组患者的日常活动能力恢复情况优于对照组,差异具统计学意义(P<0.05)。结论对脑外伤偏瘫患者采取日常活动锻炼、肢体功能锻炼、体位训练等早期综合康复治疗,可有效地改善患者的日常活动能力,促进患者的康复。

岗位需求为导向构建康复治疗学专业实训教学体系的研究

物理治疗师、作业治疗师和言语治疗师作为康复医学科的主要基础治疗岗位,对临床各种功能障碍者进行功能训练。而儿童康复作为康复医学的重要分支,其儿童康复治疗师主要针对小儿脑性瘫痪和孤独症等患儿进行功能训练。岗位不同,对治疗师的要求也存在一定差异。因此通过改革与探索以岗位需求为导向,构建康复治疗学实训教学体系的研究将有力推动康复专业人才的培养。

国外跨河桥梁施工方案研究

通过巴基斯坦卡、拉高速公路项目Q、B Link河水中桥梁的施工实践为例,结合该国的施工状况,因地制宜,对水中墩施工采用临时钢栈桥和筑岛围堰法两种方案进行优化比较,仔细分析了两种方案施工中存在的利弊。经过多次市场调查研究、现场测量放线、方案优化计算,采用筑岛土围堰法进行施工。

课程思政视域下信息化案例教学设计在“运动处方”课程中的应用

“互联网+”时代的到来,为高校课程思政建设提供了多样化的路径。该文以“运动处方内容”一节为例,从教学分析、教学目标、教学重难点、教学设计方案、教学评价、课外学习和教学反思七个方面介绍课程思政融入信息化案例教学设计在“运动处方”课程中的应用。

内科抗生素的临床合理应用与耐药情况分析

目的研究分析内科抗生素的临床合理应用与耐药情况。方法选取2014年12月至2015年12月我院内科处方1 600张,分析其抗生素应用的合理性;从应用抗生素的处方中,随机选取50.00%进行了细菌培养与药敏实验的处方,分析抗生素的耐药情况。结果 1 600张处方中有650张为抗生素处方,占40.63%,其中单用抗生素处方有442张,在抗生素处方中的比重为68.00%,在全部处方中占27.63%,处方中大环内酯类药物占29.23%、头孢菌素类药物占43.85%、青霉素类药物占20.77%、其他类占6.15%;大环内酯类耐药率为45.45%、头孢类抗生素耐药率为60.00%、青霉素类耐药率为75.00%,其他类抗生素耐药率为15.00%。结论内科使用抗生素存在不合理现象,需加强抗生素处方的管理,各类抗生素耐药性由低到高依次为大环内酯类、头孢菌素类、青霉素类。

试析医药营销专业药理学的教学改革

随着时代的发展和教育思想的变化，我国医药营销专业药理学的教学面临改革，以适应时代的需求。以往的教学更注重学生专业知识的讲授，对学生实践能力的培养重视不够，教学改革应解决这一问题。本文将从传统药理学教学上存在的不足、医药营销专业药理学教学改革的必要性和药理学的教学改革益处三方面进行阐述分析。

Bobath技术的应用现状及发展趋势

通过整理文献,就Bobath技术国内外应用现状的差异和发展水平进行综述整理,简述Bobath技术的治疗原则,同时对Bobath技术的发展作一展望,以期增加对Bobath技术的了解。

多元化教学方式有机结合,课堂效率实现最大化

《药理学》是临床医学专业一门重要的专业基础课,具有理论性强、知识要点零碎、覆盖范围广、涉及学科多等特点。为提高教学质量,深化教学改革,调动学生学习的积极性和主动性,积极探索优化教学设计,采用多元化教学方法推进教学改革,以期实现课堂效率最大化。