学校创新创业教育助力弘扬“企业家精神”的调查与研究

课题组通过对校内外56名年轻一代民营企业家进行调研,调查分析了他们的创业动机、创业能力自评、社会参与情况、学校教育情况。学校创新创业教育在年轻一代民营企业家的团结引导工作中、在培育“企业家精神”中起着不可忽视的作用。根据课题组的调研,本文提出四点团结引导建议,希望通过构建良好的创新创业环境,形成同心同向的合力,促进社会的进步与发展。

高仿真模拟人在急救护理教学中应用效果的系统评价

目的探讨高仿真模拟人在急救护理教学中应用效果。方法经由计算机检索功能进入不同资料库,搜集有关高仿模拟人与传统教学在急救护理教学中的应用的q-RCT(半随机对照组实验)或者RCT(随机对照组实验),按照是否适合进行Meta分析以及方法学质量对文献进行评估,将文献分成符合Meta分析文献组,不适合Meta描述文献组,即定性描述组,分析有效数据。结果该次研究共纳入10篇文献;与传统教学法相比,应用高仿模拟人可提高学生操作技能(P<0.05)。结论高仿真模拟人在急救护理教学中应用,可提高急救操作水平,但是由于RCT在护理教学中应用较少,上述结论还需要展开更多高质量的研究。

高职高专助产专业产科实践教学的改进与探索

目的探讨高职高专助产专业产科实践教学的改进与探索。方法选取该院2016年1月—2017年1月于该院学习的150名高职高专助产专业学生作为该次的研究对象,采取信封式随机分组法分为对照组、观察组各75名,对照组予以传统教学,观察组予以改进实践教学,并将2组学生经教学干预后的实践评分、教学满意度评分及专业知识评分。结果观察组高职高专助产专业学生的实践评分为(87.11±6.12)分,教学满意度评分为(90.13±6.78)分及专业知识评分为(84.85±6.46)分,均高于对照组(P<0.05)。结论对高职高专助产专业产科的实践教学方案进行改进,可提高学生的专业能力及实践能力,对提高教学满意度具有积极意义,值得推广实施。

人体皮瓣血管标本造影及三维可视化

目的采用放射造影术,建立皮瓣血管的三维可视化数字解剖模型。方法应用乳胶-羧甲基纤维素混合填充剂作为氧化铅造影剂的载体;配制成乳胶、羧甲基纤维素-氧化铅填充剂,选择人体新鲜标本,进行全身动脉灌注,然后进行普通X线摄片和CT扫描。结果标本造影扫描可得到清晰的动脉成像。以0.5 mm层距行CT连续扫描显示:动脉及细小分支显影均匀,利用Mimics 10.01获得非常清晰的皮瓣血管三维重建图像,边缘光滑、层次分明。该模型能进行任意方位的旋转,并以多彩色的形式表现,能清晰地显示出各个方位的解剖结构。结论以乳胶、羧甲基纤维素-氧化铅作填充剂的灌注技术可使X线摄影和CT扫描在标本上获得高质量的皮瓣血管影像。此法简便易行,可为标本血管三维重建提供理想技术支持基础。

女大学生原发性痛经的中医体质调理方案的制定及实施

目的:总结女大学生原发性痛经的中医体质调理方案的制定及实施的方法及经验。方法:中医体质调理方案的制定包括设计并编制一般资料调查问卷,痛经状况及中医体质状况的判定以及制定个体化的中医体质调理方案;中医体质调理方案的实施方法包括集体讲座、一对一健康教育、电话与信息督导以及经验会谈。结果:中医体质调理方案的制定及实施,是中医体质调理干预研究的重要环节。中医体质调理方案制定的个体化及合理性,中医体质调理方案实施方法的科学性及可行性决定了方案能否顺利实施及实施的效果。结论:女大学生原发性痛经的中医体质调理方案的制定及实施经验能对其他病种的中医体质干预的临床研究提供参考。通过中医体质调理方案的制定及实施积累的经验和内容可以用于中医护理基础理论部分及中医临床护理的教学,有利于充实教学内容及改善教学方法。

女大学生原发性痛经的中医体质调理干预研究

目的:探讨中医体质调理干预对女大学生原发性痛经的影响。方法:120例原发性痛经患者,随机分为实验组和对照组,各60例。对照组给予痛经常规指导,实验组在痛经常规指导的基础上,根据中医体质类型,制定个体化的中医体质调理方案,并督促执行。在干预前、干预3个月、6个月及停止3个月后比较两组疗效。结果:两组干预3个月后疗效比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组干预6个月及停止干预3个月后疗效比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:个体化的中医体质调理使女大学生的原发性痛经症状得到了明显的改善,疗效良好。中医体质调理对痛经人群更加有针对性,可以推广到其他的常见病与多发病的防治。

积极老龄化背景下株洲市高校离退休教师生活质量现状及影响因素研究

目的研究株洲市高校离退休教师的生活质量现状及其影响因素。方法采用现况调查方法,运用自制的一般情况调查问卷及世界卫生组织生活质量评定简表(WHOQOL-BREF),对株洲市高校离退休教师进行调查。结果株洲市高校离退休教师生活质量总分为(76.33±15.18)分。单因素分析结果显示,生活质量总分在性别、年龄、学历、经济水平、婚姻状况、居住类型、吸烟、睡眠质量、体育锻炼方面比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。多重线性回归分析结果显示,年龄、学历、婚姻状况、经济水平、吸烟、睡眠质量是高校离退休教师生活质量的影响因素。结论株洲市高校离退休教师的生活质量处于中等水平,受年龄、学历、婚姻状况、经济水平、吸烟及睡眠质量等多种因素影响。应采取有针对性的预防保健措施,进一步改善高校离退休教师的生活质量。

急救教育培训体系研究

探讨如何在高校开展在校大学生进行急救教育培训,通过对株洲市在校大学生急救能力进行培训后,建立健全急救理论及操作考核培养体系。主要调查对象是在校大学生,通过微信小程序问卷形式、理论知识教授及技能培训对高校在校大学生的急救能力进行调查,内容涵盖急救理论知识及急救技能的掌握情况、获取方式及希望获得的技能等,通过线上及线下急救课程进行讲授,以及急救技能实操,了解急救教育培训在高校的普及程度,分析急救教育现存的问题,包括急救教育如何设计培训及操作的实施方案,探讨如何在高校内建立健全急救教育培训体系。

3D多媒体系统在人体解剖学实验教学中的应用

目的探究分析3D多媒体系统在人体解剖学实验教学中的应用效果。方法抽选2016年1月—2017年1月该校临床医学专业学生100名随机分组为两组,对照组与观察组均为50名。对照组学生接受传统教学,观察组则利用3D多媒体系统进行教学,对比两组学生的课堂问卷调查结果以及随堂测验成绩。结果观察组学生的学习兴趣、吸引注意力、图像真实性、知识易接受性以及生动趣味性评分均明显高于对照组,其随堂测验总成绩亦较对照组高(P<0.05)。结论 3D多媒体系统在人体解剖学实验教学中的应用效果显著,值得广泛推广应用。

高职医学院校班辅协同育人对临床医学应用型人才的培养实践探析

为更好的适应当前新时代背景下对高等教育改革提出的要求,引领大学生树立正确思想观念,高职医学院校任用具有一定专业能力、德才兼备的专任教师担任临床医学专业班主任,与辅导员共同加强对班级的管理,旨在以此为国家医学事业的发展培养更多优秀的应用型人才。就此本文通过对高职医学院校班辅协同育人对临床医学专业应用型人才的培养实践进行探讨,以此为相关教育人士提供有价值的参考。

基于针灸推拿专业的局部解剖教学研究

针对针灸推拿专业,设计局部解剖学课程的教学探索。总结教学探索经验,为针灸推拿专业的局解教学提供参考。