基于“体医融合”理念的中医药院校体育教学改革思考

在"健康中国"背景之下,运用文献资料法、调查法、逻辑分析等方法深入阐述"体医融合"在中医药院校体育教学的现状与不足,并对"体医融合"体育教学改革的可行性进行分析。研究认为:"体医融合"体育教学改革需强化对"体医融合"教学模式的理解,优化具有"体医融合"特色的体育课程,完善办学软硬件设施;同时,建立服务于"体医融合"式体育教学的平台,"体医融合"课程具体实施建议,优化考核机制,建立有效监控体系。为推进中医药院校"体医融合"体育教学改革的不断深入提供参考和借鉴意义。