研究生导师与辅导员合力育人的协同机制研究

导师和辅导员作为研究生思想政治教育工作的主体,实现合力育人是贯彻国家教育方针、深化研究生培养机制改革和解决当前研究生群体思想政治问题的根本要求和有效途径。本文总结了研究生导师和辅导员在研究生德育工作中的角色特征和作用,并通过SWOT法分析了导师和辅导员在德育工作中的优劣势,构建了"确立一个目标、搭建二个平台、建设三套制度"的合力育人协同机制。

高等农业教育研究论文统计分析

本文通过对《高等农业教育》1 995— 1 999五年间所发表的论文的量化分析 ,力图提供有关高等农业教育研究论文的类型及作者群等方面的参考数据 。

构建研究生资助工作内涵化模式的实践探索——以浙江大学农学院为例

家庭经济困难生的全面发展直接影响着高等教育的培养质量,传统单一的研究生资助模式已经难以满足当前高等教育深化改革和研究生群体发展多样化的需求。浙江大学农学院在研究生资助工作中,建立科学规范的经济困难生认定机制和动态管理的经济困难生信息库,并以此为基础构建研究生资助工作内涵化新模式,发挥高校资助工作的育人功能和激励导向效应。

研究型大学研究生新生适应性的研究——以浙江大学农业与生物技术学院为例

为了解研究型大学研究生新生入学后的适应性现状,本文以浙江大学农业与生物技术学院为例,通过对农学类研究生新生的适应情况、读研动机、职业规划和科研学术等方面进行调查,针对性地提出研究生新生适应性教育基本原则和对策。

论我国研究生教育发展的现状及未来

时代在发展,社会在进步,当今世界综合国力的竞争演化成了人才的竞争,抓紧调整人才资源是当前各国抓紧的任务之一,特别是高层次人才的开发战略,成为提高综合国力的主力军。在这样的一个"知识经济"的时代,我国的教育结构逐渐优化,在教育体质不断完善的背景下,考研已成为很多高校学生定位人生目标的首选。然而,随着考研逐年趋热,所选专业的狭隘性以及就业矛盾日趋尖锐等各种现象的发生,考研已逐渐变成一个观点不一的争论话题。我国研究生教育发展的现状和未来值得探究和深思。

农药混剂对烟草蚜虫的联合毒力测定

在确定的测定条件下 ,采用孙云沛共毒系数法对 9种杀虫剂的 10个组合对烟蚜的联合毒力进行了测定。结果表明 ,共毒系数大于 10 0 ,有增效作用的组合有 :“功夫” +“敌敌畏”、“灭蚜宁” +“敌百虫”、“敌杀死” +“敌百虫”、“西维因” +“敌百虫”和“功夫” +“敌杀死” ,其共毒系数分别为 82 2 .4、795 .5、70 8.3、4 0 0 .9和 30 7.1;其余 5个组合共毒系数小于 10 0 ,表明有拮抗作用。

全日制农业推广专业学位硕士研究生培养现状的调查与分析——以浙江大学为例

以浙江大学农学院在读全日制农业推广专业学位硕士研究生为调查对象,从录取方式和入学动机、课程设置及实践教学、指导教师及论文选题、综合素质评价及就业去向等五个方面进行了问卷调查和统计,分析了培养现状和存在的问题,并提出了相关的对策和建议。

当代研究生择业观调查分析

对669名研究生的调查研究表明,当代研究生在择业时重视自我实现,具有强烈的自我发展要求,但同时十分关注保健因素,而声望地位因素则处于边缘;就业信心处于较高水平;最希望从事"教学、科研工作",但自主创业的意识也正在形成;对就业地点的选择集中于沿海地区特别是沿海大城市;其薪酬期望显著高于实际薪酬。

新时期研究生党建工作探析

本文从党的性质、党的自身建设和高校的地位与作用以及当前的形势等方面论述了新时期加强研究生党建工作的重要性 ;并详细阐述做好研究生党建工作的实践。

综合性大学农科研究生教育的发展机遇与改革实践

对照当前研究生教育的发展要求,农科研究生教育在生源质量、课程质量和论文质量方面还存在若干问题。农业院校并入综合性大学后,综合性大学新的发展理念、多学科交融的发展环境以及多元的校园文化为农科研究生教育的改革与发展创造了新的机遇和条件,加快了农科研究生教育在优秀研究生培养、一级学科招生、研究生课程体系和研究生学术活动规范化方面的改革。

依托技能大赛提升涉茶类专业人才培养水平

职业技能大赛对提升高职高专人才培养质量有着重要的意义。本文以全国高职高专职业技能大赛——中华茶艺技能大赛为例,依据参加大赛组织工作的经历,阐述了职业技能大赛对提升涉茶类专业人才培养水平的几点思考。

研究生心理健康状况测评与分析

本文用SCL-90对315名硕士研究生的心理健康状况进行总体评价,并对不同性别、不同年级、不同婚姻状况的亚群体进行了比较分析.结果显示,研究生的心理健康状况显著低于全国成人水平,女研究生的心理健康问题尤为严重;研究生心理问题发生率较高的因子是F2(强迫)、F3(人际关系)、F4(抑郁);研究生中不同性别、不同年级、不同婚姻状况的亚群体的心理健康状况都有一定的差异.本文在测评分析的基础上,进一步提出了若干加强研究生心理健康教育的建议.

博士生学位论文双向隐名评审的实证分析——基于浙江大学农学盲评结果的统计分析

采集了浙江大学农业与生物技术学院2006—2015年10年间的博士论文盲评结果的89258个信息,对采集的数据运用SPSS进行卡方检验,主要检验了四个部分相对于论文评价的影响,包括博士生所属的二级学科,博士生进校类型,博士生入学年份,博士生论文的评阅意见。结果显示,博士生所属的二级学科之间,博士生的进校类型之间和入学年份之间,在论文的评价方面,没有显著性的差异。而博士生论文的不同评阅意见之间,在论文评价方面,则存在显著的差异。但是整体上来看,差异不是特别大。

农学研究生生源质量与培养质量的实证分析——基于浙江大学农学毕业研究生统计数据

采集了浙江大学农学三大学科植物保护、园艺学、作物学2014届、2015届、2016届718位全日制非定向研究生毕业生的来源及毕业去向信息,分析生源学校类型、生源学科排名、毕业生学术能力及社会工作能力间的相关关系。结果显示,农学毕业研究生学术能力与生源学科排名具有更为显著的正相关关系,学术能力对博士生就业影响明显,而生源学校类型更多影响硕士研究生就业。在农学研究生的招生及培养过程中,应顺应农科的学科特点和培养目标;针对不同培养层次和培养类型研究生的生源特点和发展需求,完善培养环节。