浅谈如何在小学语文学科中渗透劳动教育

本文利用语文教材,借助文本内容与人物的分析,培养学生的劳动情感。另外借助分类解读,助学生形成正确的劳动观念与态度,旨在通过此培养学生热爱劳动与尊重劳动的良好品格,促使其劳动素养的全面提升。

在创建学习型学校中实现办学和管理模式的变革

云南省电力技工学校为适应高速变化的时代要求,审时度势,积极变革,创造了一条“以创建学习型学校为基础,以大船结构式校园文化建设为内核,以理念管理促进各项工作,不断推进学校的发展”的兴校之路。