小学英语阅读教学中的有效提问

小学英语教学是培养学生基本英语技能的关键环节,只有英语教学才能提高小学英语教学质量,为全面提高学生的听、说、读、写能力奠定基础。教师在教学过程中应采用有效的提问方法,使学生保持积极的思维方式,向教师提问并阅读内容,进而掌握英语,实现学生语言能力的形成。一个好的调查方法可以激发学生对英语阅读的兴趣,研究阅读内容,在老师的指导下仔细掌握阅读内容,从而打破以接种为手段的教学体系,改变学生的被动学习,使他们在英语学习中发挥积极作用。因此,英语教师应将有效的学习阅读与教学策略作为阅读与阅读教学的重要目标。