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初探高中生数学思维能力的培养与提高
被引量:
1
1
作者
袁理建
《数学教学研究》
2017年第6期20-23,33,共5页
数学作为中学阶段的一门重要课程,它的内容、思想、方法和语言已广泛地渗入到各自然科学和社会科学中,担负着为提高全民族素质奠基的重要任务.在竞争日益激烈的21世纪,提倡活到老学到老,因此教师能够着眼于学生终生发展的需要,培养和提...
数学作为中学阶段的一门重要课程,它的内容、思想、方法和语言已广泛地渗入到各自然科学和社会科学中,担负着为提高全民族素质奠基的重要任务.在竞争日益激烈的21世纪,提倡活到老学到老,因此教师能够着眼于学生终生发展的需要,培养和提高学生的数学思维能力至关重要.为进一步提高数学学习的质量,有必要对培养学生思维能力问题开展进一步的研究.
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关键词
数学思维能力
学生思维能力
活到老学到老
内驱力
波利亚
谈古论今
直线方程
数学学习活动
认知结构
解题方法
下载PDF
职称材料
题名
初探高中生数学思维能力的培养与提高
被引量:
1
1
作者
袁理建
机构
四川内江市威远中学
出处
《数学教学研究》
2017年第6期20-23,33,共5页
文摘
数学作为中学阶段的一门重要课程,它的内容、思想、方法和语言已广泛地渗入到各自然科学和社会科学中,担负着为提高全民族素质奠基的重要任务.在竞争日益激烈的21世纪,提倡活到老学到老,因此教师能够着眼于学生终生发展的需要,培养和提高学生的数学思维能力至关重要.为进一步提高数学学习的质量,有必要对培养学生思维能力问题开展进一步的研究.
关键词
数学思维能力
学生思维能力
活到老学到老
内驱力
波利亚
谈古论今
直线方程
数学学习活动
认知结构
解题方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初探高中生数学思维能力的培养与提高
袁理建
《数学教学研究》
2017
1
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