乘法原理在高中生物教学中的应用

在高中生物教学中有很多涉及计算事物存在方式的多样性问题，如DNA、RNA分子的多样性，1个密码子的碱基数是如何推算出来的，进行有性生殖的生物后代为什么会出现较多的变异类型，遗传病的出现几率等。利用乘法原理进行分析和计算，可以使学生更容易理解这些有趣的生物现象。

浅议社区公共卫生全科团队建设

全科团队模式对促进社区基本公共卫生服务的推进作用明显,对高血压、糖尿病等慢性病患者的管理起到巨大作用。在现今形式下,如何组建一支高效能的全科团队值得我们探讨。