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地理学习中地图与图表的判读
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作者 袁百敏 《学周刊(中旬)》 2010年第4期162-162,共1页
从地图和图表中获取有效信息,进一步分析地理现象及其规律,增强解决实际问题的能力,是新课程标准的目标要求,是对学生识图能力的考查,是每年高考的重点。
关键词 地理学习 图表 地图 判读 识图能力 新课程标准 有效信息 地理现象
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