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打造完整的体育教学过程
1
作者
袁盛春
《大观周刊》
2011年第36期155-155,共1页
体育教学是学校全部教学工作重要的一部分,是学生在教师有目的、有组织、有计划的指导下,按照体育教学计划、要求及内容,反复进行身体练习,发展身体,增强体质,掌握体育的知识、技术和技能,提高认识能力,向学生进行思想品德教育...
体育教学是学校全部教学工作重要的一部分,是学生在教师有目的、有组织、有计划的指导下,按照体育教学计划、要求及内容,反复进行身体练习,发展身体,增强体质,掌握体育的知识、技术和技能,提高认识能力,向学生进行思想品德教育的过程。体育教学过程也是学生借助于教师的示范和讲解,通过自身的感受,在教师的指导下,运用比较、分析、综合、归纳等思维形式,
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关键词
体育教学
教学过程
思想品德教育
教学工作
教学计划
增强体质
认识能力
思维形式
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题名
打造完整的体育教学过程
1
作者
袁盛春
机构
四川省德阳市旌阳区袁家可育学校
出处
《大观周刊》
2011年第36期155-155,共1页
文摘
体育教学是学校全部教学工作重要的一部分,是学生在教师有目的、有组织、有计划的指导下,按照体育教学计划、要求及内容,反复进行身体练习,发展身体,增强体质,掌握体育的知识、技术和技能,提高认识能力,向学生进行思想品德教育的过程。体育教学过程也是学生借助于教师的示范和讲解,通过自身的感受,在教师的指导下,运用比较、分析、综合、归纳等思维形式,
关键词
体育教学
教学过程
思想品德教育
教学工作
教学计划
增强体质
认识能力
思维形式
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
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1
打造完整的体育教学过程
袁盛春
《大观周刊》
2011
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