新时代背景下大学英语课程思政策略的实践研究

新时代背景下,课程思政在大学英语课程中具有举足轻重的地位,外语教育应顺应时代发展,做到进一步与课程思政融会贯通,不断加强大学英语教学质量。本文阐释了在新时代如何使大学英语与课程思政加强融合、提质增效,在大学英语课程教育中实现立德树人目标,不断培养学生的家国情怀、英语能力和国际视野。

思政教育与文化专有项翻译策略有机统一在大学英语教学中的应用研究

课程思政教育是新时代对强化高校思想政治工作的新要求,是加强大学生政治觉悟与知识能力相统一的有效途径,是培养高素质,高质量人才群体的重要方法,也是培养学生爱国情怀的关键手段。文化专有项的学习是对学生进行文化熏陶的重要手段,也是在教学中传播我国优秀传统文化的直接途径。文化专有项翻译策略与课程思政在大学英语课程上有机结合,是顺应国家教育发展的新趋势,不仅能加强中国文化走向世界,更有利于大学生讲好中国故事,做中国文化的传播者。

以“能力本位”为主的模块式教学在大学英语翻译中的应用研究

近几年“能力本位”已成为教育学者探讨的热点话题,能力本位是21世纪教育发展的新趋势,强调提高学生的综合实践能力和知识运用能力,能力本位取代理论知识本位已是大势所趋。大学英语课程是现如今高校必修课程,旨在培养学生将理论知识应用于实践,但对于如何增强学生的英语实践能力良策尚少。本文将研究以“能力本位”为主的模块式教学在大学英语翻译的应用,以此来提升学生的英语学习兴趣和英语实践能力。