浅谈民办高校的发展策略

近些年来,随着高等院校的不断扩招,中国的高等教育开始向大众化迈进。虽然民办高校顺应时代而生,在教育振兴与实现高等教育大众化的历程中肩负着重要使命,但是市场竞争的加剧、入学率的下降及内部管理等问题,使民办高校面临严峻的挑战。因此,讨论采用什么样的策略使民办高校在名校林立的今天生存下来并健康发展具有重要意义。

3~6岁儿童家长的育儿消费行为研究

随着经济的发展,收入的增加,新生代父母的育儿观和消费行为也发生了巨大变化。但是现在关于消费行为的研究对象多以青少年、大学生为主,针对家长尤其是学龄前儿童家长消费行为的研究比较少。但是3~6岁儿童家长在消费活动上具有一定的特别性,即购买者(家长)不是使用者(3~6岁儿童),使用者的消费意识处于萌芽期,购买者对使用者的消费观、消费行为的建立又起着重要的影响作用,因此对这类群体消费行为的研究具有重要意义。文章以城市3~6岁儿童家长为研究对象,采用抽样调查的方法,选取宣城市三所幼儿园,随机向家长发放调查问卷,通过此方式,对3~6岁儿童家长的育儿消费行为进行研究,分析他们的消费心理和特点,在此基础上,从家长、幼儿园、企业、社会四方面提出建议,希望通过共同努力,构建良好的消费环境,矫正家长非理性消费行为,帮助儿童树立正确的消费观念,实现家庭的理性消费。

“3+2”会计专业高职阶段经济学原理课程教学中存在问题及对策——以宣城职业技术学院为例

以宣城职业技术学院为例,针对＂3＋2＂会计专业高职阶段经济学原理课程教学中存在的问题,提出教学对策。

挖掘校内资源,构建创新实训内容——以《现代推销学》课程为例

现代推销学是一门理论与实践结合极强的学科,教师根据课程内容和课程特点来设计实训内容尤为重要。根据推销岗位的用人要求,结合职业教育的特点,对校内现有资源进行梳理整合,寻找和挖掘适合市场营销专业学生的实训资源,进行合理的创新设计,希望通过这种经济务实的多元化实训方式,帮助学生掌握必备的推销技能,并为今后的职业发展奠定良好的基础。