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社交媒体对大学生的影响分析——基于安徽高校的调查 被引量:22
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作者 袁立庠 刘杨 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2015年第4期144-148,共5页
本文通过问卷调查等方法,分析社交媒体对大学生的影响,同时更多地关注大学生群体中的"社交媒体依赖症"一族,揭示由媒介依赖所带来的碎片化生存以及社交网络中由"拟态的自我"引发的自恋、孤独、虚荣、焦虑等心理健... 本文通过问卷调查等方法,分析社交媒体对大学生的影响,同时更多地关注大学生群体中的"社交媒体依赖症"一族,揭示由媒介依赖所带来的碎片化生存以及社交网络中由"拟态的自我"引发的自恋、孤独、虚荣、焦虑等心理健康问题,从而探求帮助大学生群体寻找健康地利用社交媒体的新方法。 展开更多
关键词 社交媒体 大学生 依赖症 心理健康
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手机媒体对中国城乡“信息沟”因子的影响作用——一项基于农村手机媒体信息传播的调查分析 被引量:11
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作者 袁立庠 尚勤 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2012年第6期105-108,共4页
本文以安徽省农村为主要调查地点,通过走访、调查和数据分析,总结出手机媒体在农村信息传播中的优势及不足,并结合中国农村现实,将影响中国农村"信息沟"扩大或缩小的因子分为信源、信息、技术、受众、系统运行五大类,通过传... 本文以安徽省农村为主要调查地点,通过走访、调查和数据分析,总结出手机媒体在农村信息传播中的优势及不足,并结合中国农村现实,将影响中国农村"信息沟"扩大或缩小的因子分为信源、信息、技术、受众、系统运行五大类,通过传播学的视角来进行分析。 展开更多
关键词 手机 信息沟 因子 农村 影响分析
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虚拟网络世界里的真实映象——对“校园SNS”传播的意义分析 被引量:5
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作者 袁立庠 张瑞 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2007年第4期152-153,共2页
关键词 网络世界 意义分析 传播 校园 映象 真实 虚拟 网络服务
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微博的传播模式与传播效果 被引量:63
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作者 袁立庠 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期678-683,共6页
微博是基于用户关系的信息分享与获取平台。与SNS不同,微博的传播模式是一种裂变式和多中心式传播;从传播效果看,微博在短期内极易形成焦点轰动效应,长期影响渗透力强,但平民效应差;微博传播碎片化明显、信息量庞杂,内容丰富,信息传播自... 微博是基于用户关系的信息分享与获取平台。与SNS不同,微博的传播模式是一种裂变式和多中心式传播;从传播效果看,微博在短期内极易形成焦点轰动效应,长期影响渗透力强,但平民效应差;微博传播碎片化明显、信息量庞杂,内容丰富,信息传播自由,但需要"把关人"介入,传播机制需要改进。 展开更多
关键词 微博 传播模式 传播效果
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网络群体事件的形成与应对 被引量:2
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作者 袁立庠 翟光勇 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第1期60-64,共5页
基于传播学、社会学和社会心理学的视角,分析和探讨网络群体事件形成及其传播机制,解析网络群体事件兴起的原因,提出网络群体事件的应对之策,即积极引导,主动介入;摆正心态,抵制恶意炒作;立法保障,加强监管;完善沟通渠道,合理解决网民... 基于传播学、社会学和社会心理学的视角,分析和探讨网络群体事件形成及其传播机制,解析网络群体事件兴起的原因,提出网络群体事件的应对之策,即积极引导,主动介入;摆正心态,抵制恶意炒作;立法保障,加强监管;完善沟通渠道,合理解决网民诉求等。 展开更多
关键词 网络 群体事件 舆论 应对
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网络恶搞现象的传播特点分析 被引量:2
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作者 袁立庠 童玮玮 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2010年第11期116-119,共4页
网络媒介的蓬勃发展,不仅打破了原有传统媒介的传播格局,同时随之而来地也产生许多新的传播现象,对大众传播理论的革新提出了新的要求。本文针对近几年网络恶搞的传播现象,分析其出现的原因,并从传播者、传播内容、传播媒介、受众分析... 网络媒介的蓬勃发展,不仅打破了原有传统媒介的传播格局,同时随之而来地也产生许多新的传播现象,对大众传播理论的革新提出了新的要求。本文针对近几年网络恶搞的传播现象,分析其出现的原因,并从传播者、传播内容、传播媒介、受众分析、传播效果等方面来探讨恶搞现象的传播特征,进而引发一些能够促使其良性发展的思考。 展开更多
关键词 网络 恶搞 传播特点
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论网络文学传播特性 被引量:10
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作者 袁立庠 《现代传播(北京广播学院学报)》 CSSCI 北大核心 2002年第4期74-76,共3页
以网络媒体进行写作和传播的网络原创文本 ,与传统文学相比 ,在传播主体、传播载体、传播方式和阅读接受方式等方面均显示出自身的特性 ,认识这些对把握文学形态的走向很有必要。
关键词 网络文学 传播特性 接受方式 传播主体 传播内容 创作题材
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论网络文学传播特性 被引量:2
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作者 袁立庠 《宿州教育学院学报》 2001年第4期39-41,共3页
以网络媒体进行写作和传播的网络原创文本,它与传统文学相比,在传播主体、传播载体、传播方式和阅读接受方式等方面均显示出自身的特性,认识这些对把握文学形态的走向很有必要。
关键词 特性 网络文学 传播特性 传播文体 传播载体 传播方式 互联网
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基于传播学视域下对电视真人秀节目的思考 被引量:13
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作者 袁立庠 《产业与科技论坛》 2011年第4期27-30,共4页
随着电视真人秀节目的发展,引发了一系列相关真人秀传播效果的讨论。笔者认为真人秀节目从本质上就是节目制作者给受众安排的一场"真实"与"虚构"交相辉映的视觉与心理盛宴。本文以实证研究的方法,通过举例分析,对... 随着电视真人秀节目的发展,引发了一系列相关真人秀传播效果的讨论。笔者认为真人秀节目从本质上就是节目制作者给受众安排的一场"真实"与"虚构"交相辉映的视觉与心理盛宴。本文以实证研究的方法,通过举例分析,对受众观看真人秀节目的心理状态进行剖析,并以此为据提出了真人秀所体现出的传播学观点,对真人秀电视节目的传播特性及其对受众影响进行了评论。 展开更多
关键词 真人秀 传播特性 受众影响
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网络文学写作对当前作文教学的挑战 被引量:1
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作者 袁立庠 《学语文》 2002年第1期39-40,共2页
科学技术的迅猛发展,使许多先进的教学设备和教学手段不断更新,同时它也对教育观念、教育内容和教育形式提出了全新的挑战,因此,每一位教育工作者都要迎接科技现代化的挑战,并积极去思考对策。 网络这个被称作“第四媒体”的新媒介,刚... 科学技术的迅猛发展,使许多先进的教学设备和教学手段不断更新,同时它也对教育观念、教育内容和教育形式提出了全新的挑战,因此,每一位教育工作者都要迎接科技现代化的挑战,并积极去思考对策。 网络这个被称作“第四媒体”的新媒介,刚刚进入中国就掀起了一阵潮流,截至去年6月30日止,我国网民就达2650万。几乎是有了网络就有了网络文学,网络犹如路边的一块黑板,谁都可以在上面涂鸦,人人可以集作者、编辑和读者于一身。正是由于网络这块肥沃的土壤,培养了大批的“网络作家”、“网络写手”。一些网络文学运用多媒体技术,在文本中嵌入声音、图片和音像等资料,震击和刺激着阅读者的感官,形成一道崭新的文学风景线。由于计算机在城市中学的普及运用,在目前众多参与网络文学写作和阅读的网民中,中学生也是一支生机勃勃的重要力量。他们在网上的写作方式和写作成品与其在作文课、作文训练和考试中所写的文章差别很大,这一现状无疑给我们当今的作文教学提出了挑战。 展开更多
关键词 网络文学写作 作文教学 教学模式 命题 写作方式 作文反馈效率 作文批改 语言特点
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如何规制与引导婚恋情感类节目
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作者 袁立庠 余子瑛 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期135-136,共2页
2010年6月11日,国家广电总局正式下发通知整肃婚恋情感类电视节目,通知规定电视台"严禁伪造嘉宾身份欺骗电视观众"、"不得选择社会形象不佳或有争议的人物担当主持人"、"不得讨论低俗涉性内容,不得展示和炒作拜金主义等婚恋观"。... 2010年6月11日,国家广电总局正式下发通知整肃婚恋情感类电视节目,通知规定电视台"严禁伪造嘉宾身份欺骗电视观众"、"不得选择社会形象不佳或有争议的人物担当主持人"、"不得讨论低俗涉性内容,不得展示和炒作拜金主义等婚恋观"。一时间,2010年上半年风生水起的婚恋情感类节目似乎逐渐“退烧”了。 展开更多
关键词 情感类节目 婚恋情感 2010年 引导 规制 国家广电总局 电视节目 电视观众
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论鲁豫访谈的传播技巧
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作者 袁立庠 余子瑛 《今传媒》 2011年第9期113-116,共4页
在中国拥有超高人气的电视访谈类节目《鲁豫有约》一方面创造着新一轮的收视奇迹。另一方面,由于观众对访谈质量不满,网络上对鲁豫的批评声也时有出现,并认为访谈类节目已进入瓶颈期。然而,《鲁豫有约》的高收视率以及鲁豫的走红绝非偶... 在中国拥有超高人气的电视访谈类节目《鲁豫有约》一方面创造着新一轮的收视奇迹。另一方面,由于观众对访谈质量不满,网络上对鲁豫的批评声也时有出现,并认为访谈类节目已进入瓶颈期。然而,《鲁豫有约》的高收视率以及鲁豫的走红绝非偶然,它与鲁豫独特而有效的传播技巧密不可分。本文从提问、与采访对象的沟通以及与观众的互动三个角度对鲁豫的传播技巧做了较为全面、系统的总结。 展开更多
关键词 鲁豫 电视访谈 传播技巧
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对《中国达人秀》走红的分析与思考 被引量:1
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作者 袁立庠 《中国校外教育》 2011年第7期21-23,51,共4页
《中国达人秀》是东方卫视制作的一款真人秀节目。"没有任何门槛,不限任何才艺"是中国达人秀的节目口号,该节目旨在实现身怀绝技的普通人的梦想。《中国达人秀》自播出后一路火爆,不仅在收视率上创下新高,也获得了受众的广泛... 《中国达人秀》是东方卫视制作的一款真人秀节目。"没有任何门槛,不限任何才艺"是中国达人秀的节目口号,该节目旨在实现身怀绝技的普通人的梦想。《中国达人秀》自播出后一路火爆,不仅在收视率上创下新高,也获得了受众的广泛关注和热捧。作为电视文娱节目这般"无副作用"地热闹并顺利地达到预期的目标,这在近年的电视荧屏上无疑是一道独特的风景。本文多维度地探讨了《中国达人秀》走红的原因,客观地分析了该栏目现存的问题,并就如何改进及发展的前景进行了论述。 展开更多
关键词 中国达人秀 平民选秀 情感才艺
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怎样根据高考作文评分新标准写出高分应试作文
14
作者 袁立庠 《写作(中)》 1995年第5期35-37,共3页
国家教委在1994年改变了传统的综合评分标准,统一要求全国高考作文评分实行“分项分等评分”的新标准。分项分等评分在具体操作时将内容、语言、结构、书写各项作出量化处理。
关键词 新标准 应试作文 高考作文评分 考生 评分标准 语言基本功 书写 评分误差 综合评分法 基本要求
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略论影响议论文传播效果的几个问题
15
作者 袁立庠 《写作(中)》 1995年第10期20-21,共2页
在当今信息化社会里,探讨如何进行有效的信息传播,无疑具有积极的意义。文章作为信息的载体,如何取得最佳的传播效果,理应受到重视。写作文章如果不是为了取得某种效果,那么写作活动就失去了意义。本文显然不是全面论述写作传播效果问题... 在当今信息化社会里,探讨如何进行有效的信息传播,无疑具有积极的意义。文章作为信息的载体,如何取得最佳的传播效果,理应受到重视。写作文章如果不是为了取得某种效果,那么写作活动就失去了意义。本文显然不是全面论述写作传播效果问题,而只是就影响议论文传播效果的几个具体问题谈点看法,以供大家写作议论文时参考。 展开更多
关键词 传播效果 议论文写作 写作活动 读者对象 面理 观点 信息化社会 信息传播 首因效应 传播学
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中国网络传播研究现状及特点
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作者 翟光勇 袁立庠 《学术界》 CSSCI 北大核心 2013年第2期79-85,282,共7页
基于文献计量法研究视角,研究使用定量和定性相结合的方法,对中国网络传播研究进行了全面梳理。研究认为,近5年来该领域研究正处于学术研究的勃兴期,其特点主要体现为:基础研究和行业指导研究齐头并进;定量研究逐渐受到重视;研究逐渐向... 基于文献计量法研究视角,研究使用定量和定性相结合的方法,对中国网络传播研究进行了全面梳理。研究认为,近5年来该领域研究正处于学术研究的勃兴期,其特点主要体现为:基础研究和行业指导研究齐头并进;定量研究逐渐受到重视;研究逐渐向专门化和深化发展;学科之间的交叉性研究逐渐受到学界的关注。此外,本文还分析了当前研究的主要主题,以期为相关后续研究提供借鉴。 展开更多
关键词 网络传播研究 现状 特点 主题
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1996年高考语文试卷命题趋势
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作者 袁立庠 《中学语文教学》 北大核心 1996年第3期13-15,共3页
1996年高考语文试卷命题趋势袁立庠我国的高考命题已逐步走向规范化科学化,沿着多年来高考语文试卷走向的轨迹,我们可以从中分析总结出一些规律性的问题。为了切实有效地帮助广大考生搞好语文科应试指导,使考生能有的放矢,事半... 1996年高考语文试卷命题趋势袁立庠我国的高考命题已逐步走向规范化科学化,沿着多年来高考语文试卷走向的轨迹,我们可以从中分析总结出一些规律性的问题。为了切实有效地帮助广大考生搞好语文科应试指导,使考生能有的放矢,事半功倍,在此,我对今年高考语文命题趋... 展开更多
关键词 试卷命题 高考语文 语文试卷 文言文阅读题 高考作文题 考试说明 语文能力 记叙文 语言信息 语文学科
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今年高考语文试卷命题走向
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作者 袁立庠 《中学语文教学》 北大核心 1995年第5期11-13,21,共4页
今年高考语文试卷命题走向袁立庠每年的高考牵动着数百万考生的心,为了切实有效地帮助广大考生搞好语文科的考前复习,使大家能有的放矢,事半功倍,在此,我根据近年高考语文试题的一些特点,对今年的语文命题走向提出一些个人看法,... 今年高考语文试卷命题走向袁立庠每年的高考牵动着数百万考生的心,为了切实有效地帮助广大考生搞好语文科的考前复习,使大家能有的放矢,事半功倍,在此,我根据近年高考语文试题的一些特点,对今年的语文命题走向提出一些个人看法,谨供参考。一、1994年高考语文试... 展开更多
关键词 试卷命题 高考语文试题 考试说明 记叙文 现代文阅读 作文命题 语言运用能力 议论文 材料作文 高考作文
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