高中推进学校治理的措施和方法

当前,大多数高中在管理方面的问题,主要是校长责任制落实不到位、教师管理意识不强,这也是制约学校治理的瓶颈。校长作为学校发展蓝图的制定者,他的角色是舵手、是引领者、是指挥员,具体目标的实施和达成,则有赖于全体教师的共同努力。只有教师积极、主动地参与到学校治理中来,校长制定的学校发展规划才能有效实施。学校治理是一个持续过程,需要校长、教师、家长、社会等各方力量共同参与.

澳大利亚公共部门内部审计的启示与借鉴

在澳大利亚,公共部门的审计委员会和内部审计机构从内部角度为各单位治理架构提供服务,与澳大利亚审计署从外部角度对所有公共部门履行审计监督职能一起,共同构成了澳大利亚联邦政府的审计体系。内部审计在单位层面发挥重要作用,审计署在联邦层面上发挥作用,两者相互协调配合,共同促进和完善了澳大利亚联邦的公共治理。澳大利亚对公共部门内部审计职责和作用的重要性存在广泛共识,以法律形式明确了内部审计委员会的职责和地位。

同位素在生物学中的应用

同位素（isotope）是具有相同原子序数但质量数不同的核素。同一元素的不同核素之间互称为同位素。例如，氢有如^11H、^21H、^31H三种核素互称同位素，或可称为氢元素的同位素。同位素可分为稳定性同位素和不稳定性同位素（放射性同位素）两类，稳定性同位素是原子核结构稳定，不会发生衰变的同位素。放射性同位素是原子核不稳定会自发衰变的同位素，

大江来从万山中——我在听课中理解和思考“通才教师”

教师应该怎样成长?是成为“通才”还是成为“专才”?本刊第六期《用“通才”的眼光看教师》就这个问题进行过探讨。文章发表后,引起广泛关注。其实“,通才”和“专才”之争,不只关乎教师的成长方向,更关乎教师的培养模式。本期我们发表一些老师对这个问题的看法,意在将讨论引向深入。老师们的观点见仁见智,怎样看待“通才教师”“、通才”应该怎样培养“、通才”与“专才”的关系,等等,是这次讨论最引人注目的地方。

株硬棒材产量实现历史性突破

截至2015年12月25日,株洲硬质合金集团有限公司型材合金事业部全年完成合金产量较上年增长12.19%,完成棒材销量较上年增长10.41%,实现了历史性突破。从2015年3月份开始,型材合金事业部合同量充足,要求下属各单位确保完成下达的月度任务指标。该事业部通过开展立功竞赛等多项活动,积极调动员工积极性,挖潜增产。生产部门及时了解市场动态,提前做好各项生产准备工作。

“J”型曲线增长和“S”型曲线增长的比较

“J”型曲线增长和“S”型曲线增长是研究种群增长的两个重要模型，本文对两种增长的模型假设、模型方程、增长率、增长速率、曲线特点等几个方面进行了较为详细的比较。

巧用GPS数据核实退耕还林和退牧还草重复现象

近几年的区域性大面积支农项目审计，检查对象点多、线长、面广，缺乏操作性，难以根据项目实际情况分析项目的真实性、合规性，那么，如何掌握地理状况、测量实地面积、核实补贴依据呢？经过调查，目前我国农、林业部门广泛应用GPS技术进行定位和测量。

浅析高中生物学教材中有关染色剂的几个问题

高中生物学教材中有多个章节涉及到染色剂的使用,根据染料中助色基团电离后所带电荷的正负,将染色剂分为碱性或酸性染色剂。在对生物活体染色时使用的染色剂称活体染色剂,它对活的组织细胞无毒或毒性很小。苏丹红是一种人造染色剂,有一定的致癌作用,主要包括Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4种类型。亚甲基蓝又可称美蓝,它既是一种染料又是一种氧化还原指示剂。