独生与非独生子女中专生推理能力、人格特征的比较研究

目的 比较独生子女与非独生子女中专生推理能力、人格特征与父母养育方式的差异 ,为中等专科学校开展心理健康教育提供理论依据。方法 采用瑞文标准推理测验 (RSPM -CR)、艾森克人格问卷 (EPQ)和父母教育方式评定量表 (EMBU)对 547名中专生进行测试。结果 独生子女的推理能力得分远高于非独生子女 ,差异有显著性 (P <0 .0 5) ;在人格特征上 ,独生子女的L维度低于非独生子女 ,差异有非常显著性 (P <0 .0 1 ) ,其他人格因子差异无显著性 ;父母养育方式上 ,独生子女的F1 (情感温暖、理解 ) ,F3(过分干涉 ) ,M1 (过分干涉、过分保护 )等因子得分均显著高于非独生子女 (P <0 .0 1 )。结论 独生子女推理能力较强 ,社会适应能力不如非独生子女 ,独生子女得到父母的情感温暖、理解和过分干涉较多 ,母亲的过分保护较非独生子女明显。

大学图书馆2.0及其应用

介绍了大学图书馆2.0的产生背景、基本理念、技术应用。通过参考相关文献和对高校图书馆网站调研,将国内外高校图书馆应用图书馆2.0服务的实际情况进行了对比分析,并探讨了图书馆2.0促使大学图书馆组织变革、职位结构变化等方面情况,从而为大学图书馆信息管理和服务提供参考。

城市轨道交通类高职院校提升学生人文素养的思考

城市轨道交通企业员工的服务质量代表了企业的服务形象,展现了城市的文化氛围和文明程度。他们的工作,既需要熟练的专业技术、专业素养作支撑,更需要有良好的人文素养作保证。通过对陕西省城市轨道交通类职业院校的调查,分析城市轨道交通类职业院校学生人文素养的现状和存在的问题,提出提升城市轨道交通类职业院校学生人文素养的措施与途径。

我省高职高专院校图书馆现代技术应用情况调查

目的比较与探讨不同类型高职高专图书馆现代化技术应用情况方法采用自编问卷对部分高职高专图书馆进行调查结果高职高专图书馆情况差异较大二级学院、民办学院处于前列,新高职、高专、职工大学紧随其后,挂靠学院与普通中专正在崛起。

高职高专图书馆评估工作研究综述

文章对近年来研究"高职高专图书馆评估"这一主题的文献进行了归纳,综合了若干主流观点,较为全面地总结了评估对图书馆工作的促进与不足,同时分析了评估的负面影响。

高职院校图书馆员队伍结构的实证研究

针对高职院校图书馆员队伍建设的实证研究较有限。通过对陕西省高职院校的调研,分析了当前高职院校图书馆员队伍结构存在的影响因素,提出了优化高职院校图书馆人员队伍结构的策略。

关注教师职业压力 预防教师职业枯竭

教师的职业压力是当前教育界必须正视和亟待解决的问题。职业压力导致教师出现不稳定的情绪和不健全的心理,使教师消极行为及生理疾病增多,损害教师的身体健康。其职业压力来源于职业角色、学生和教师本身。要应对职业压力,预防职业枯竭,全社会都要做出努力。

学校图书馆的人文素质教育功能

本文通过对当前大学生人文素质现状的分析 ,指出图书馆应在人文素质教育中起重要作用 。

重视农民工的心理问题,构建和谐社会

农民工已经成为我国产业工人的重要组成部分,其心理问题已引起社会的高度关注。文章分析了农民工常见的心理问题,提出了改善农民工不良心理状态可以采取的措施。社会、政府、专业机构等对农民工的心理问题应给予高度重视和进行必要的人文关怀,这将更有利于社会的繁荣与稳定,有利于和谐社会的建立。

发挥学校图书馆课堂作用的思考

图书馆的课堂作用是十分显著的,学校图书馆要发挥好课堂作用,展示自己的文化功能。各级领导要支持、重视图书馆员素质的提高,做好读者服务工作。

高职院校师生关系的现状及分析

高职院校师生关系总体比较自然、协调,但也存在一些问题。其原因一是信息传播渠道的多元化削弱了学生对教师的依赖关系,二是现有教学模式限制了师生的交往,三是教师的劳动特点影响了师生关系,四是辅导员制度造成学生心理错觉,五是学校规模扩张,教师顾此失彼。

基于队伍建设的高职院校图书馆核心竞争力构建——以陕西高职院校图书馆为例

队伍建设是图书馆核心竞争力的关键因素。本文通过对陕西省高职院校的调研,分析了高职院校图书馆人员队伍的现状及存在的问题,探讨了当前高职院校馆员队伍建设的目标,提出高职院校图书馆员队伍建设的策略。

浅议学校图书馆员的人格效应

在概述人格、人格效应的基础上指出，图书馆员的良好人格有利于树立馆员的威信，强化馆员的榜样作用，建立与读者的和谐关系；同时对如何培养图书馆员高尚人格提出了建议。

对城市轨道交通类高职院校提升学生人文素养的思考

城市轨道交通企业员工的服务质量代表了企业的服务形象，展现了城市的文化氛围和文明程度。他们的工作，既需要熟练的专业技术、专业素养作支撑，更需要有良好的人文素养作保证。本文通过对陕西省城市轨道交通类职业院校的调查，分析了城市轨道交通类职业院校学生人文素养的现状和存在的问题，提出了提升城市轨道交通类职业院校学生人文素养的措施与途径。

艺术类高职院校教师实践能力的缺失及养成

高职艺术院校应以项目研究为载体,促进教师服务于企业需要,帮助企业设计产品、革新技术、改造工艺,解决难题。教师的科研项目要注重同行经验,以应用研究为主,同时研究团队要吸纳一部分企业人员,这样有利于理论与实践相结合,推进学校和企业深度合作。

加强校企合作 促进职业院校教育与企业员工培训的相互衔接——西安铁路职业技术学院校企合作的探索与实践

职业院校教育与企业员工培训都是培养高技能人才的教育教学方式。文章分析了职业院校教育与企业员工培训的异同点，阐述了职业院校教育为企业进行员工培训的种类和形式，并结合西安铁路职业技术学院参与企业员工培训的实践，论证了校企合作、职业院校参与企业员工培训是提高人才培养质量的有效途径，同时指出了职业教育为企业进行员工培训时应注意的问题。

新馆建设中环境文化的育人功能——以陕西几所高校图书馆为例

近年来，国内掀起了一个图书馆建设的高潮，不论数量、质量，还是单体规模都超过了我国高校图书馆建设历史的任何时期。新馆建设中，应注重环境文化的建设，这是读者和图书馆的共同要求。优美的环境能吸引读者，人性化的环境能留住读者。新馆的环境文化建设，应从外部形象、内部设施和服务环境等方面入手，创造优美的环境，发挥高校图书馆的育人功能。

网络环境下高职院校图书馆的人才队伍建设

网络环境对图书馆人才队伍建设提出了新的更高要求，通过时陕西高职院校图书馆人才队伍的现状的调研．分析了产生的原因，提出了高职院校图书馆人才队伍建设的对策。

高职院校图书馆员结构现状及对策分析

当前高职教育进入了蓬勃发展时期,已占据了高等教育的半壁江山。高职院校图书馆人员队伍的现状如何,本研究通过对高职院校的调研,分析了高职院校图书馆人员队伍的现状及存在的问题,提出构建高职院校图书馆人员队伍的对策与措施。

网络环境下高职院校图书馆的人才队伍建设

网络环境对图书馆人才队伍建设提出了新的更高要求，目前高职院校图书馆的人才队伍现状不容乐观。本文根据当前高职院校图书馆人才队伍的现状，分析了产生的原因，提出了高职院校图书馆人才队伍建设的对策。