中外职业教育比较——加拿大职业教育对我国职业教育之启示

文章在对中国、加拿大职业教育现状深入了解的基础上,针对两国职业教育的不同层面进行比较分析,探讨加拿大职业教育对我国职业教育改革与发展的启示。

“比较教学法”在服装造型课中的应用

在服饰研究领域,比较法是一种全新的研究方法,比较法能拓展研究视野,在满足时代需求的同时,不断推进服饰研究健康有序地发展。

浅析吉林市中等职业教育第三产业专业设置

吉林市中等职业教育中的第三产业专业是主流专业,文章总结了吉林市中等职业教育第三产业专业设置中存在的问题及原因,分析了第三产业专业设置的思路。

感悟教学中创新策略

实施素质教育需要教育创新,而教育创新的核心,是课堂教学的创新。搞好课堂教学创新,教师必须具有一定的教学创新能力。本文探讨了利用课堂教学培养学生的创新能力的教学策略。