享阅读之美 筑书香校园

播下阅读种子,静待满园书香。一直以来,湖北民族大学附属小学(以下简称“民大附小”)秉承“为每一个孩子搭建折桂的阶梯”的教育理念,深耕阅读,让书香校园建设有形、有样、有声、有色。用阅读擦亮“附小品牌”,我们一直在努力。强管理,书香校园建设循序渐进。“1+2+3”温度管理,人人都是阅读践行者。近年来,学校创造性地提出了“1+2+3”温度管理模式,即一个领导小组带动师生两个阅读群体向学校、家庭、社区三个层面辐射,大手拉小手,全面启动书香校园建设工作。

铸牢资源节约意识,打造绿色校园——湖北民族大学附属小学资源节约型校园建设纪实

湖北民族大学附属小学始建于1941年,2020年正式由恩施市桂花园小学更名为湖北民族大学附属小学。学校以“办一所温度卓越的高质量学校”为办学目标,秉承“为每个孩子搭建折桂的阶梯”办学理念,以“做一个受欢迎、有力量的中国人”为育人目标。学校先后获得“全国健康学校”“全国德育科研先进实验学校”、省级“示范平安校园”、省级“红领巾奖章”四星章集体、州级“文明校园”、州级“清廉学校示范校”“恩施名校”、市级“三八红旗集体”“十星级文明学校”等荣誉称号。

课后服务小社团 素养提升大舞台

湖北民族大学附属小学聚焦“双减”政策,坚持“五育”并举,创造性开展课后服务工作。全校学生共计2410人,参与课后服务2384人,参与率达98.9%。教师共有134人,129人参与其中,参与率达96.3%。学校利用课后服务小社团,搭建素养提升大舞台,打造教师用心、学生舒心、家长放心的教育民生工程。聚焦“双减”育人,定制“专属套餐”。课后服务是一项育人工程,也是一项民心工程。2022年春,学校开发了课后服务3.0终极版,即“‘5+23’服务模式,开展工作日5天的2个小时延时服务+周末2天特长提升服务+寒暑假2个阶段特长拓展服务”。

聚焦五大举措 培养“新时代小先生”

从习近平总书记在全国教育大会上提出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”,到教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的发布,劳动教育在全国如火如荼地开展。湖北民族大学附属小学积极探索劳动教育途径,以党建为引领,把劳动教育作为践行立德树人和培养学生核心素养的重要载体,以生活为源,以实践为径,通过“管理育人、课程育人、实践育人、协同育人、评价育人”五措并举,充分发挥生活实践育人功能,促进学生德智体美劳全面发展,争当“新时代小先生”。管理育人——绘好劳动教育“机构图”。

“八大行动”绘就教联体新篇章

2022年12月,湖北民族大学附属小学与恩施市崔家坝镇小学、恩施市板桥镇新田小学在“集团化办学”的基础上,升级成共建型教联体。自教联体成立以来,核心校湖北民族大学附属小学(以下简称民大附小)充分发挥省教联体试点学校引领作用,按照共同缔造办学理念,聚焦“八大行动”,即“管理同步、资源同享、培训同频、师资同盘、家社同长、建设同创、文化同系、考核同标”,有效推动教联体高质量发展。

新会计准则实施与资本结构优化调整

本文以2003～2016年中国上市公司为研究样本,通过双重差分的研究设计,实证检验了新会计准则对于企业资本结构动态调整的影响。本文发现新会计准则的实施提高了资本结构调整速度:新会计准则实施后,企业资本结构调整速度提高了16. 8%。进一步分析发现这种效应在非国有企业以及信息不对称较高的企业中更加显著。本文的结论表明新会计准则实施对于企业资本结构优化调整有重要意义。