2+2项目雅思写作教学现状与反思——以北京师范大学珠海分校为例

雅思考试是诸多中外合作办学项目(英语课。其中,在雅思写作的教学中,普遍存在学生基础薄弱、无法跳出高中英语思维、提分难度大等问题。该文在分析雅思写作课堂中的典型问题基础上,在雅思写作的课堂教学中进行实践,得出教学反思,并总结如何提升雅思写作教学效率的诸多方法。