基于系统论的高职项目课程建设探究

《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》将课程改革确定为新时代高职教育“三教”改革攻坚行动的主攻方向。项目课程是高职课程教学改革的主要范式。基于系统论推进高职项目课程建设,应遵循整体性原则,由面到点,汇聚各类要素促进项目课程建设,以点促面,结合各类项目提升项目课程质量;把握动态性原则,运动发展,持续性转化产业行业技术技能,积极消化,阶段性固化项目课程建设成果;要贯彻结构性原则,纵向分层递进安排教学内容,横向关联把控教学内容衔接。

空心管截面材料立体桁架拱平面外稳定性分析

空心管截面材料以其独特的优点,越来越受到设计师们的青睐,被大量应用于各式各样的现代建筑中。伴随着社会经济的发展,及分析理论和计算手段的日益完善,立体桁架拱在大跨建筑结构中得到更为广泛的应用,前景非常广阔。文章利用ANSYS有限元程序对立体桁架式拱进行了几何非线性分析,并通过荷载-位移曲线考察该结构平面外稳定问题的基本规律。

高空大跨度钢平台支撑体系施工技术

本文主要论述了高空、大跨度钢平台支撑体系的设计、施工,采用钢平台解决了模板支撑系统架设难题,即不受高空限制,又无需大型的架梁设备,为同类型工程安全施工提供依据。

论校园规划与城市规划

通过对校园规划与城市规划各自特点的分析,讨论两者的整合、独立性与一致性。并结合实例对两者间关系进行探讨。

湖南某办公大楼深基坑水泥土墙设计及分析

湖南某办公楼在复杂地质条件下深基坑水泥土墙的设计,并就水泥土墙的稳定、倾覆、滑移进行了验算,对不同的土层压力计算的结果进行了深入细致的分析,并得出了相关结论,对同类型支护形式的设计具有指导作用。

产权制度设置与高校后勤社会化改革

产权制度设置及改革与高校后勤社会化改革有着必然的联系。产权制度设置是否合理,改革是否彻底,关系到高校后勤社会化改革的成败。只有弄清产权制度的概念、现状,设置内容、模式及设置过程中应注意的问题,才能卓有成效地推进高校后勤社会化改革。

“八荣八耻”的社会主义荣辱观是新时期加强高校师德建设的强大思想武器

“八荣八耻”的社会主义荣辱观适应了新时期高校教师队伍师德建设的新要求,是新时期高校教师队伍师德建设的指针。高校必须以“八荣八耻”的社会主义荣辱观为指导,进一步强化教师的敬业精神,提升教师教书育人的责任感和使命感,进一步构建以民主、平等、诚信、和谐为基本特征的师生关系,进一步加强校园的文化建设。

底部框剪上部混凝土砌块结构在水平地震作用下的动力响应

进行了底部2层框剪上部6层混凝土砌块砌体房屋1/8比例模型振动台试验。以El Centro波、Taft波和场地波为输入地震波,分6度、7度区多遇烈度、基本烈度及罕遇烈度地震三阶段试验,考察了模型在各阶段试验的地震反应。在试验前和各阶段试验后均对模型进行了白噪声扫描试验,考察该模型的频率变化规律。试验结果表明:当输入地震波强度达到7度中震强度时,底部框剪层开始开裂,结构变形由弹性段进入弹塑性段;该结构能满足7度区的抗震设防要求。

汉语桥赛事传媒人才培养资源开放体系研究

推进校企人才培养资源开放,培养“重创意、强能力、宽视野”的传媒类高素质技能型人才是当前传媒高职院校教育改革的热点。结合“汉语桥”赛事的承办与发展,采取构架“师资互聘、课程共建、资源共享”等多种途径,全面构建开放型传媒类人才培养资源体系,为教师、学生、行业企业、社会学习者搭建与市场岗位需求有效契合的专业资源库,创新校台合作资源共建共享共育教学和管理模式。

建筑与环境的融合——论湖南大众传媒职业技术学院图书馆建筑与环境的融合

通过论述建筑与环境的关系,阐明了图书馆建筑与环境的融合,以及环境与图书馆文化氛围的有机联系。从而达到了图书馆建筑与环境的和谐。

民族化与地方特色——论当代村镇设计的地方特色

本文从当前村镇建设存在的问题入手,立足于弘扬中国传统建筑观,提出了村镇建设应具有民族化和地方特色。

高中语文文本细读教学方法探讨

本文论述高中语文文本细读教学方法,提出具体的措施:文本细节细读,读出多元感知;文本表达细读,读出写法亮点;文本意境细读,读出生活个性。

积极稳步推进后勤社会化改革

一、存在的主要问题与表现湖南大众传媒学院是由原湖南银行学校和湖南教育电视台联合组建的一所传媒类高等职业技术学院。后勤社会化改革以前,我校后勤基本属于事业型、福利化的后勤。主要弊端表现在: