高职学生法律意识现状及法律教育对策分析

培养学生良好的法律意识,是法治社会建设背景下现代教育的基础任务。本文介绍法律意识、高职学生应具备的法律意识以及高职学生法律意识的重要性,分析高职学生法律意识现状以及重视不够、师资力量薄弱、教学内容缺乏针对性、课外法律实践效果差等法律意识培养问题,并围绕提高重视程度、优化法律课程体系、加强教师队伍建设、合理优化教学内容、拓展课外法律实践活动、重视网络法治教育等维度,探讨法律教育对策。

我国未成年人监护制度若干思考

随着经济的发展和社会的变革,婚姻、家庭与监护关系日趋复杂,通过对未成年人监护制度的法律规定和司法实践等问题进行思考,主要从监护资格及能力、监督机制以及如何完善等几个方面来阐述,说明当前我国未成年人监护制度存在立法缺陷并提出完善措施,以切实保护未成年人的合法权益。

性格怪异高职学生的行为分析及解决措施

随着社会的发展，大学生思想也日益多元化，同时由于家庭环境、社会价值观的冲击，导致心理压力过大，出现心理问题在所难免。作为一名从事高职高专思想政治教育的辅导人员，笔者的工作主要是从个别性格怪异学生的表现入手，分析其行为成因，找到解决方法，帮助其适应大学集体生活，顺利完成学业。这是一项艰巨的思想政治工作，需要从点点滴滴做起。

高职产教融合教育模式的数字化发展策略研究

随着信息技术的快速发展,数字化已成为推动高职教育产教融合的重要力量。文章旨在探讨高职教育产教融合模式的数字化发展策略,通过深入分析当前高职教育产教融合面临的挑战,提出一系列切实可行的数字化发展策略,对高职院校产教融合模式的数字化发展起到一定的促进作用。