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题名基于生活化的小学语文作文教学策略
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作者
袁翠侠
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机构
江苏省丰县王沟镇中心小学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2019年第11期46-46,共1页
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文摘
在生活化的教学体系中,越来越多的语文教师倾向于运用生活化教学模式进行作文教学。传统教学模式的变革,加深了小学生对知识的理解。在作文教学中,教师也应摒弃传统教学理念中的不利因素,采用多元的教学方式,而不是一味地对小学生进行写作技法、词汇应用等知识的灌输。教师应鼓励学生自主写作,明确写作的侧重点,区分不同写作方式对文章表达效果的影响。
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关键词
传统教学理念
作文教学
生活化教学模式
知识的理解
写作技法
语文教师
生活化的教学
学生自主写作
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学语文作文教学中层递式教学模式探讨
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作者
袁翠侠
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机构
江苏省丰县王沟镇中心小学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2019年第10期43-43,共1页
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文摘
在小学的众多科目中,语文担当着十分重要的“角色”,而在语文教学中作文教学又是其中的重要部分,科学实验证明教师作文教学质量的高低将直接影响学生的语文素养。层递式教学是最新的教学方式,所以在教师带领学生学习的时候一般会采取层递式的教学形式。该教学方式是最新的教学方法,也是教师提升学生综合能力的必要过程。本文通过分析传统教学中存在的问题,就学生的实际情况设计科学的层递式教学模式的教学策略展开讨论。
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关键词
语文作文教学
教学模式
层递
小学
学生综合能力
教师作文
科学实验
教学方式
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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