个案分析结合全程精细化护理在COPD合并呼吸衰竭患者中的应用

目的:探讨个案分析结合全程精细化护理在慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并呼吸衰竭患者中的应用效果。方法:选取2019年1月1日~2021年12月31日收治的80例COPD合并呼吸衰竭患者为研究对象,按照信封法随机分为对照组和研究组各40例,对照组采用常规护理,研究组采用个案分析结合全程精细化护理;比较干预前后两组肺功能相关指标[包括第一秒用力呼气容积(FEV_(1))、用力肺活量(FVC)]、动脉血气指标[包括动脉血酸碱度(pH)、动脉血氧分压(PaO_(2))、动脉血氧饱和度(SaO_(2))、动脉血二氧化碳分压(PaCO_(2))],不良反应发生情况、呼吸机治疗耐受度。结果:干预后,两组PaO_(2)、SaO_(2)、PaCO_(2)均优于干预前(P<0.05),且研究组PaO_(2)、SaO_(2)均高于对照组(P<0.05),PaCO_(2)低于对照组(P<0.05);干预后,研究组FEV_(1)、FVC水平均高于对照组(P<0.05);研究组呼吸机耐受度高于对照组(P<0.05),不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:个案分析结合全程精细化护理可改善COPD合并呼吸衰竭患者肺功能、通气功能,提高无创呼吸机治疗耐受度,降低不良反应发生率。

血栓闭塞性脉管炎患者血清ET-1、NO和CRP检测及临床意义

血栓闭塞性脉管炎的确切病因至今仍然不明,在我国是一种临床较多见疾病,其发病率居周围血管病第二位,多见于青壮年男性。综合各类文献报道,多认为本症由多种综合因素所形成。目前关于TAO比较占优势的理论认为该病是一种自身免疫系统疾病。目前关于TAO的实验研究方面的报道较少。研究认为，炎症反应、血管内皮损伤及血管功能障碍等因素对全身及局部血管的影响是TAO的重要环节，而ET-1和NO则分别是强效的血管收缩和舒张因子，对血管功能具有重要的调节作用，而CRP是重要的炎症指标，能够快速反映炎症反应程度。我们通过分析TAO患者血清ET-1、NO和CRP的含量变化，探讨三项指标在TAO发生发展中的作用。

帕金森病患者血清α-SYN、LPO和MDA水平及临床意义

PD是中老年人常见的神经系统退行性疾病,我国55岁以上人群PD患病率大约是1.7%。大部分PD患者为散发病例,仅有不到10%的患者有家族史,且随老龄化现象的加剧,患病总数正持续增长^（[1]）。PD最主要的病理改变是中脑黑质多巴胺（DA）能神经元的变性伴胞浆内Lewy body小体形成.

阿尔茨海默病患者血清ACTA、MK和APN检测及临床意义

AD是一种渐进性大脑退行性变性疾病,其病因不明,发病率随年龄增长而显著升高,β-淀粉样蛋白在中枢神经系统的沉积是AD的一个标志,其病理改变为神经细胞间的神经炎性斑块和神经细胞内神经元纤维缠结[1]。有研究认为,AD神经病理损伤过程,主要与前炎细胞因子有关[2],也有研究认为,糖代谢、脂代谢异常与AD发病密切相关[3]。

脑胶质瘤可变剪接调控机制研究进展

可变剪接现象广泛存在于哺乳动物中。最新的研究数据表明,人类基因约95%的外显子都能够产生可变剪接,随着高通量测序技术和生物信息学技术的不断发展,人们对可变剪接的研究逐步从单个基因深入到组学层面,高通量组学数据的不断涌现,各组学数据之间的相互整合,使得系统性、全面性研究可变剪接调控机制成为可能。可变剪接调控机制的异常可能会导致癌症,脑胶质瘤是脑恶性肿瘤之一,致死率非常高,术后存活率极低,综述了近年来脑胶质瘤可变剪接调控机制研究的进展,并对剪接层面的临床治疗进行了展望。

渐进性肌肉放松训练联合正念减压干预对乳腺癌术后患者心理状态、生活质量及康复的影响

目的探究渐进性肌肉放松训练联合正念减压干预对乳腺癌术后患者心理状态、生活质量及康复的影响。方法选取2018年3月—2019年1月在我院进行乳腺癌治疗的110例患者,将其随机分为研究组和常规组各55例,对常规组患者行常规护理,对研究组患者在常规护理基础上行渐进性肌肉放松训练联合正念减压干预,比较两组患者干预前后心理状态、生活质量及康复情况。结果干预前,两组患者心理状态及生活质量均无显著差异(P>0.05),干预后,研究组患者SAS及SDS评分分别为(38.97±3.16)分及(40.03±3.27)分,且其生活质量评分为(87.13±6.06)分,均显著优于常规组(P<0.05),另外,研究组患者术后患肢关节活动时间为(9.65±1.58)d,显著优于常规组的(14.23±1.69)d,同时,其上肢功能恢复情况显著优于常规组(P<0.05)。结论对乳腺癌术后患者采取渐进性肌肉放松训练联合正念减压干预,能够有效改善患者心理状态及生活质量,且该护理模式能够有效促进患者术后康复,值得推广。

国有资产管理体制改革是国有企业改革的重大突破

企业产权制度是企业经营管理活动赖以存在的基础,任何企业,如果没有清晰的产权,没有明确的投资主体,没有权责统一的责任主体,要建立现代企业制度,建立和完善法人治理结构是不可能的,因此.产权制度改革是国有企业改革的中心环节.

在小学语文教学中渗透生命教育的几点做法

语文工具性与人文性的统一,所谓人文性就是要以人为本、以人的发展,其本质就是通过语文课程的学习,让学生能充分地认识生命的价值和意义,丰富生命的内涵,充分调动生命的积极性和主动性,张扬生命的个性风采,从而最终提高生命的质量。语文学科教学中渗透生命教育有其必然性与可行性。作为一名小学语文教师,如何在小学语文教学中进行生命教育的渗透呢？

品管圈对提高糖尿病患者胰岛素注射部位选择及更换知晓率的效果分析

目的:分析在糖尿病患者护理中应用品管圈对胰岛素注射部位选择及更换知晓率的提升的作用效果。方法:本研究选择我院收治的126例糖尿病患者进行分析,其中2010年1月至2013年12月期间收治的63例采用常规护理的患者为对照组,2014年1月至2016年8月期间收治的63例采用品管圈的患者为实验组,护理后将两组患者的护理效果进行比较和分析。结果:与对照组相比,实验组患者的血糖达标时间明显较短,比较差异P<0.05;实验组患者品管圈活动后胰岛素注射部位选择及更换知晓率明显较高,比较差异P<0.05。结论:在糖尿病患者护理中应用品管圈对提升胰岛素注射部位选择及更换知晓率,在临床护理中值得应用和推广。

经桡动脉行冠脉造影术后护理干预措施效果比较

目的:分析经桡动脉行冠脉造影术后护理干预措施效果。方法:选择我院2010年3月至2016年3月期间收治的经桡动脉行冠脉造影术70例,依据护理方法的差异性将患者进行平均划分,予以常规护理的患者设为参照组,予以护理干预措施的患者设为研究组,最后对两组患者的护理效果进行对比。结果:研究组和参照组患者经不同方法护理后,研究组术后并发症发生率同参照组比对明显较低,护理满意度同参照组比对明显较高,组间数据结果由统计工具检验,统计学意义产生。结论:经桡动脉行冠脉造影术后实施有效的护理措施可以使并发症发生率明显降低,因此该护理模式可以在临床上进一步实践。

早期虚拟现实训练结合正念认知训练对重型颅脑损伤术后患者神经功能及认知功能独立性的影响

目的探究早期虚拟现实训练结合正念认知训练对重型颅脑损伤术后患者神经功能及认知功能独立性的影响。方法选取鹤壁市人民医院2018年9月至2019年9月重型颅脑损伤术后患者125例,按照随机数字表分为对照组62例,术后给予正念认知训练,观察组63例,在对照组基础上增加早期虚拟现实训练,观察两组神经功能改善效果、认知功能独立性及术后睡眠质量。结果训练后,观察组认知状态评定(NCSE)(49.18±3.14)分、Barthel指数(BI)(68.23±4.14)分、Fugl-Meyer量表(FMA)(29.21±3.42)分均较对照组(43.72±3.07)分、(53.15±3.23)分、(23.12±2.07)分高(P<0.05);美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)(9.23±1.63)分较对照组(12.01±1.25)分低,格拉斯哥昏迷评分(GCS)(13.25±2.15)分较对照组(11.31±1.27)分高(P<0.05);各维度匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分均较对照组低(P<0.05)。结论早期虚拟现实训练结合正念认知训练可通过刺激神经元兴奋,改善重型颅脑损伤术后患者神经功能,提高认知功能独立性,改善睡眠质量。

改革基本养老金计发办法势在必行

长期以来,我们实行的以退休时的标准工资为基数计发养老金的办法与企业劳动、工资制度改革互不配套的矛盾越来越突出,已越来越不适应社会主义市场经济发展的需要。其主要体现在:一是随着企业内部分配自主权的确立,出现了分配形式的多样化,企业可以自行选择实行岗位技能工资制、结构工资制或等级工资制,打破了以标准工资为主体的工资分配格局。

妙用名句著佳文

名句是历代先贤思想和智慧的结晶,在写作中巧妙的引用名句,或作为题目、或作为开头、或当成论据、或穿插文中、或作为结尾,不但可以增加文采,使得表达更加凝练,而且还能够增加文中的内涵与深度。名句,包括名人名言、古代诗词中脍炙人口的句子以及当代经典的网络语言等,是人类思想和智慧的结晶。它们以超越时空的魅力,闪烁着永恒的灵感和诗意。

如何做一个会备课的语文教师

备课是上好一堂课的首要环节,而很多老师常常认为备课就是撰写教案,于是,在上课前,找出一堆参考书,如教参、精品教案等等,进行组合加工。我们看到的手抄本上往往是一堆堆的程序与环节,如授课内容、重难点、教学方法、教学工具、教学步骤、板书设计等等不一而足,看起来似乎准备了一堂完美的精品课。然而,待到上课时却往往发现这些东西是远远不够的,根本达不到预想的目标,因为他们只是做了备课的最后一个环节——写教案。

挖掘思维素材 培养思维能力

培养学生的思维能力是实现思维创新的重要基础,也是素质教育的重要内容。数学应用题教学是锻炼学生思维的重要环节。笔者就应用题教学中学生初步思维能力的培养谈几点体会。一、巧设问题,引导思维思维从问题开始,好的思维方式来源于好的问题设计。因此,在应用题教学中教师要有目的地、有方向性地巧设问题,创设新方法、新思路来解决问题,从而揭示新旧知识之间的联系,激发学生的求知欲,诱发学生的思维。例如,在学习列方程解应用题时,先出示例题:学校买了一些粉笔,用去28盒,还剩42盒,学校一共买了多少盒粉笔?要求学生找出已知条件和问题后独立解答。

隐形备课——语文教师的必备课

隐形备课展现的是教师的内功,包括备教材、备教法、备学生等,教师可以通过阅读与思考建构自己的教学思想,通过钻研教材来吃透课文,并在充分掌握学情的基础上选择最合适的教学方法,从而完成隐形备课,不断的提升自己的教学能力。

指向“担当意识”培育的小学数学课外实践类作业设计探究

数学活动与社会生活息息相关,而数学实践类课外作业,不仅能够在极大程度上突破学校的教学时间、教学场域,以及教学人际关系的局限性,同时还能够充分突出数学课外作业的教育优势,充分利用课外的课余时间与广阔空间,让学生在多彩种多样的生活情境中,通过合理的课程作业安排及课程活动组织,感受到自主探究学习、自发合作学习、快乐数学、现实数学的内在魅力,从而使其能够更好的掌握更多数学思想、实践应用能力以及数学知识技能。基于此,本文将结合担当意识背景,分析小学数学课外实践类作业设置的相应内容,从而促进小学数学的更好发展。

针灸治疗小儿脑瘫的临床研究

小儿脑瘫全称为小儿脑性瘫痪。是未满一个月的新生儿遭受非进行性脑损伤导致的综合征,主要症状是中枢性运动障碍和全身姿势异常。小儿脑瘫是一种全球性疾病,也是导致儿童残疾的主要疾病之一,对患者本人、家庭和社会都带来了严重的影响,所以受到临床和研究者的高度重视。在小儿脑瘫的治疗领域,针灸是公认的疗效较好的一种方法,笔者收集了近几年的研究成果,按传统针灸、电针、穴位注射、针灸与其他方法的结合几个角度,将针灸治疗小儿脑瘫的治疗研究进展呈现如下。

浅议语文教学中学生问题意识的培养

问题意识的培养是培养创新能力的前提和关键。现行的课堂教学中,教师往往比较注重解决问题的过程及结果,因此事先设计高质量的问题引导学生验证假设、解决问题,而省略了学生质疑的环节。但如果要实现学生主动学习,就必须创设课堂教学情境,并让学生在此情境中发现问题、提出问题进而验证问题。因此,语文教学要注重关注和培养学生的问题意识。

综合护理干预在ICU病房老年侵袭性真菌感染患者探视家属手卫生依从性中的应用

目的探讨综合护理干预在ICU病房侵袭性真菌老年患者探视家属手卫生依从性中的影响。方法选取2014年1—12月治疗的ICU重症侵袭性真菌感染老年患者探视家属76名为研究对象,按照随机数字表将其等分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上采用综合护理干预,比较两组患者探视家属手卫生知识掌握情况和手卫生依从性。结果观察组患者家属洗手的方法、洗手的指征及洗手的重要性评分均明显高于对照组(P <0. 05);观察组患者探视家属手卫生依从高于对照组(P <0. 05)。结论综合护理干预应用于ICU病房侵袭性真菌老年患者探视家属中,有助于提高其手卫生依从性,值得临床推广应用。